让学生的“错误”催生教学的美丽与收获波普尔说：“错误中往往孕育着比正确更丰富的发现和创造因素，发现的方法就是试错的方法。”在课堂教学中，预设与生成是一对永恒不变的矛盾。在学生即时的生成资源中，正确的答案、精彩的见解、独特的思维，容易引起教师的高度重视。
浙江省永嘉县桥头镇中心小学翁晓碧【摘要】错误是学生在学习过程中的相伴产物，是一种具有特殊教育作用的学习资源，是一种宝贵的教学资源。在教学过程中，正视学生的错误，并且善加利用，正确、巧妙地引导，能
1．尝试错误教学有利于挖掘学生好奇的心理特点，调动课堂气f氛，激发学生学习数学的兴趣、好奇是学习数学最好的老师。.在数学学习中，往往会出现那些貌似神错的问题。.2．尝试错误教学有利于巩固数学基础知识，加深对概念、定理、性质的掌握...
教学实践表明，课堂上的错误往往是具有特殊教育教学价值的财富。当错误作为一种教学资源被有效利用时，错误的正向价值才得以体现。这不仅需要教师具有“错误即资源”意识，更需要沉着冷静的心理、细致入微的思考和从容应变的教育机智。
素质教育的十大误区胡总书记在两院院士大会讲话中明确提出：“要根据我国经济社会发展特别是科学技术事业发展的要求，继续深化教育改革，加强素质教育，努力建设有于创新型科技人才生成的教育培养体系。
1.孙喜波《错误分析理论在基础英语教学中的应用》黑龙江大学H3192.邓道宣；谢结果《错误分析理论与外语教学》乐山师范高等专科学校学报1999年01期H3193.王宇《错误分析法与英语语言教学》牡丹江教育学院学报2012年01期H319
二、选好教育教学论文的切入点.对从事教学第一线的教师来说，可以从以下几个方面去写：.1、基础理论方面的研究。.例如：对课本上某些概念的引入过程或某些定理、公式的证明过程作适当的改进和更新；对己有的命题作适当的推广或移植；对有争议的...
教科研能力是现代教师必备的基本素质之一。撰写教育论文，既是教师教科研能力的一种具体的展示，又是不断提升教科研能力的一种有效的途径和方法。然而，不可忽视的现实状况是部分中青年教师对撰写教育论文认识不够、信心不足。在这里，作为一个多次发表文章的一线教师，想与大家谈谈...
《如何利用课堂教学中的错误资源》课题研究开题报告各位领导、专家、老师们：我校在2010年四月申报的宿州市教育科学研究重点项目，在2011年2月17日已被批准，课题为《如何利用课堂教学中的错误资源》（课题批号:jky10093）.经领导批准...
摘要：初中数学的整式运算是初中数学学科的重点学习内容，学习好整式运算可以为之后的数学学习打下扎实的数学基础，因此，本文主要结合实际教学经验，总结分析初中数学整式运算中相对经常见的问题进行分析，从而探求寻找有效的解决策略，逐步提升学生的解题能力。
抓住课堂“错误”,把握教育契机【摘要】:错误在我们的身边无处不在,只有正确的对待错误,才是通往真理和成功的必经之路。作为老师,应该认可学生的错误,也应该允...
教育论文数学课堂,因“错误”而精彩数学课堂,因“错误”而精彩广州市番禺区石碁镇桥山小学【内容摘要】:在数学课堂教学中,经常会有意想不到的事发生,或是一...
教育教学论文写作有着不可替代的作用和意义,不但是教师教学科研能力的一种具体的表现,而且是不断提升教学科研能力的一种有效途径和方法。笔者发现很多教师虽然教学经验丰富,但是写起...
其中绝大多数并不是不能写,而不知道怎样写,该写些什么内容,其原因就在于想发表文章的教师不清楚一些常用的教学论文的基本格式。下面是如何写教育教学论文这个问题的详细介绍。一、...
文秘帮教育学教育论文范文,一、融入创新元素,实现授课形式的多样化虽然与一对一授课模式相比这种授课形式的人数仍然有很大差别,但是与普通的大课相比学生数量...
《课堂上如何面对学生的错误与教师的失误——初中科学教学案例片断与启示》论文交流_高中教育_教育专区1课堂上如何面对学生的错误与教师的失误——初中科学...
三科学利用错误教育资源策略在过去的教学活动中,教师常常不能容忍学生犯错误,这样的教学方式是不科学的,也是不人性化的。在现代的教育中,我们要正确的认识...
因此,我们切莫为了一味地追求升学率,而冲淡了人文氛围,扼杀了个性,抑制了自由的思想,陷入了教育的误区。那结果是得不偿失的。但愿有这种错误教育思想的人早点醒悟过来吧!相...
中国教育管理是行政式运作,不是靠表彰来鼓励老师工作,就是靠文件和检查来督促老师工作。背离了以人为本的教育本质。教学论文的一般构成:提出观点,简述理论,常用方法,教学案例(这一项...