教学论文：浅谈如何利用“错误资源”提高学生解决问题能力《数学课程标准》明确指出“学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。
浙江省永嘉县桥头镇中心小学翁晓碧【摘要】错误是学生在学习过程中的相伴产物，是一种具有特殊教育作用的学习资源，是一种宝贵的教学资源。在教学过程中，正视学生的错误，并且善加利用，正确、巧妙地引导，能
当错误作为一种教学资源被有效利用时，错误的正向价值才得以体现。这不仅需要教师具有“错误即资源”意识，更需要沉着冷静的心理、细致入微的思考和从容应变的教育机智。其三，有效利用错误资源的关键。把学习错误转化为有效教学资源的关键在于...
数学教学中错误资源的有效应用论文时间：2018-11-2516:09:52数学毕业论文我要投稿教师在课堂上总希望一帆风顺，对学生的出错往往是严加苛责，因而课堂中随机产生的“错误资源”就被我们许多教师不知不觉地无情“挥霍”了。
小学数学教学中学生错误资源的利用论文摘要：学生在学习过程中，出现错误时难免的，而教学价值也正好蕴藏在其中。不管是对教师还是对学生来说，错误的出现挑战与机遇并存。本文就小学数学课堂教学中有效利用学生错误资源的现状以及学生错误资源有效利用的主要措施做简要分析，希望能...
摘要：《数学课程标准》指出“数学课程的内容应该是现实的有意义的、富有挑战的。”而学习错误是一种来源于学习活动本身，直接反映学生学习情况的生成性教学资源。作为新时代的教师，面对学生在数学课堂上出现的错误，若能恰到好处地发挥教学机智，以独特的视角去发现错误的价值，把...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊徐小华四川省广安市枣山园区广罗小学638000摘要：在学习过程中，可能会出现失误或偏差，因此，教师必须要注重师生、学生之间的互动，对于错误问题及时进行改进，让其成为有效的教学资源。
《如何利用课堂教学中的错误资源》课题研究开题报告各位领导、专家、老师们：我校在2010年四月申报的宿州市教育科学研究重点项目，在2011年2月17日已被批准，课题为《如何利用课堂教学中的错误资源》（课题批号:jky10093）.经领导批准...
善用错误资源,提高小学数学课堂教学效率.【摘要】本文论述了应该如何正确看待小学数学教学中学生出现的错误，如何才能善用这些错误的资源，来培养学生学习兴趣、引导学生发现问题、培养学生探究能力、发掘学生的创新能力，提高小学数学课堂教学效率...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]在小学数学教学课程中，学生出现错误是难免的，老师应当正视这类教学现象,合理利用学生的错误资源，使得学生能在犯错过程中不断改正从而提升个人的学习能力和水平
86043学科教育论文活用错误资源提高教学效率在日常的数学学习中,学生难免会犯各种各样的错误。对此,我让学生把错题当成一种资源利用了起来。一、“错题诊...
教学论文:浅谈如何利用“错误资源”提高学生解决问题能力《数学课程标准》明确指出“学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。”每个学...
《如何利用课堂教学中的错误资源》课题研究开题报告各位领导、专家、老师们:我校在2010年四月申报的宿州市教育科学研究重点项目,在2011年2月17日已被批准,课...
《教学论文浅谈小学数学教学中“错误资源”利用的策略》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教学论文浅谈小学数学教学中“错误资源”利用的策略(13页珍藏版)》请...
“如何利用课堂教学中的错误资源”是我们教师都要面对的问题。1、善待错误，引发探究课堂教学中，教师要给学生充分“讲理”的机会，不能为了几个预设的“教学目标... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于错误资源教学论文的问题>>
煤矸石资源充分利用的新工艺地理论文充分利用课堂培养初一新生学习历史的兴趣充分利用学习小组将课堂的主体还给学生充分利用错误资源提高课堂教学效率好文网为大家准备了...
4、个案法:通过对班级学生的个案研究,掌握不同学生学习错误原因和内容差异性,并根据差异进行因材施教,做到有效运用教学中的错误资源。5、经验总结法:要对错误...
导读:这篇学生错误论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。【关键词】错误资源教学资源小学数学教学效率【中图分类号】G【文献标识码】A...
合理应用错误资源,有效引领学生发展的论文摘要:错误是学生学习过程中的相伴产物,是一种具有特殊教育作用的学习资源,是一种宝贵的教学资源。教师在教学过程中,...
论文>期刊/会议论文>如何利用好教学中的错误资源精品文档(可编辑)值得下载如何利用好教学中的错误资源【中图分类号】G622【文献标识码】A【文章编号...