大班音乐表演区游戏的观察与推进——以《挫冰进行曲》为例.黄雪英林珍.【摘要】：音乐表演区活动是幼儿喜爱的区域游戏,教师需要认真观察幼儿的兴趣、活动表现与问题困难,调整活动的材料与目标,有针对性地提供必要的支持与引导,推进幼儿在表演活动中...
大班音乐表演区游戏的观察与推进——以《挫冰进行曲》为例.摘要：音乐表演区活动是幼儿喜爱的区域游戏,教师需要认真观察幼儿的兴趣、活动表现与问题困难,调整活动的材料与目标,有针对性地提供必要的支持与引导,推进幼儿在表演活动中不断提升兴趣...
论文摘要：通过观察与案例分析，将实习所在幼儿园大班表演游戏开展的现状与组织实施中的问题呈现出来，让更多的人了解教育实践中幼儿园大班表演游戏的实际情况；通过对大班表演游戏开展
大班幼儿表演游戏中的幼儿行为与教师指导行为研究--优秀毕业论文研究,幼儿,指导,大班幼儿的,大班幼儿,表演游戏的,表演游戏,教师的指导,游戏行为,幼儿教师
因此,“幼儿园表演区音乐游戏情境创设的实践研究”具有重要的实践意义。本文通过文献研究法、访谈法、教育实验法、观察法等教育研究方法,在对辽宁省大连市XX区五所同类型幼儿园大、中班191名幼儿,进行表演区音乐游戏现状访谈后,选定其中一所幼儿园的中、大班62名幼儿,进行了音乐素养的测评。
钱塘春晓幼儿园钟月明【摘要】在当前幼儿园实行自主性游戏的大背景下，教师试图为幼儿创设最初的游戏环境及提供可操作性材料，让幼儿的游戏完全自主，如从游戏项目的选择到游戏材料的使用，甚至富想象力的游戏情境等。其中表演性游戏很受幼儿欢迎，但同时也让教师无所适从：教师若不...
研究者利用观察法、问卷法、访谈法和案例分析法等研究方法对幼儿园表演游戏的开展现状进行分析总结,发现存在问题并分析原因,最后针对当前幼儿园表演游戏存在的问题,提出相应对策。论文共分为分为四部分:第一部分,幼儿园表演游戏的相关理论概述。
此次观察目标主要是，观察小朋友在自由选择区域时，能否自主选择区域，选择区域后能否自主开展活动，能否与小朋友一起合作表演，在表演过程中遇到问题能否自己解决问题，一起来看看这篇幼儿园中班观察记录《来看我们的表演吧》含反思。.观察对象.陈...
全国幼儿教师专业风采大赛--观察记录参赛作品名称我爱表演之表演区的改变参赛作者张宵宵单位名称福安市赛岐中心幼儿园观察目标让幼儿在表演区“玩”“演”“乐”起来。观察对象幼儿年龄段/班小班观察时间2015年3月3-6日表演区活动观察分析
第74-75页.本篇论文共75页，点击这进入下载页面。.更多论文.幼儿园表演区环境创设的个案研究.乡土资源在幼儿园音乐教学活动中的.农村中小学特岗教师专业发展的叙事.刑事检察中电子数据的收集困境与破.检察机关适用刑事诉讼简易程序若干.行政协议...