虽然国家宏观调控已然开始,但是大班额班级的客观存在仍将会持续很长一段时间,教师身为教育战线的主力军,有责任有义务积极主动地去适应大班额课堂管理的种种现状,在借鉴成功经验的同时,关键要结合教育的具体情况,不断探索大班额课堂管理质量提高的策略。
大班额背景下幼儿园班级管理现状研究.docx更新时间:03-06上传会员:wujiao分类:幼儿教育论文字数:13596需要金币:2000个下载此论文摘要：幼儿园班级管理是幼儿园教育不可或缺的一部分。它不同于中小学的班级管理，其具有特殊性，既要满足...
本文是一篇教育管理论文,本文从研究现状入手，并对本文的研究背景，以及研究意义，进行论述，详细的指出当前大班额在课堂纪律管理中存在的问题，在这样的背景下，展开对本文的论述。
幼儿园班级管理论文热点范文10篇之第十篇：幼儿园管理角度探讨大班额的消极影响摘要：从教师"教"的角度审视，大班额消极影响表现为活动组织难度加大、管理维稳压力上升、工作负荷陡然加重；从幼儿"学"的角度审视，大班额导致幼儿语言发展关键期受阻、缺乏心理安全感、空间压缩后体育...
初中大班额制，初中大班额制的班级干部培养及管理模式尝试。关键词：初中大班额制，干部培养，管理模式一个坚强的班集体，一个优秀的班级文化建设团队，必须有一批团结和带领全班同学前进，积极向上的一批领军人物，要把全班同学组织起来，最重要的就是班干部的选拔、任用和培养。
幼儿园老师要切实履行好自己的职责，当地也应拿出的担当，最大限度的给予当地幼儿园应有的支持，以此有效解决幼儿园大班额问题，提高学前教育的综合质量。参考文献：[1]王琳.幼儿园大班额存在的问题与应对策略[J].课程教育研究,2017,(35):21.
班主任班级管理论文参考方向范文10篇之第一篇：柔性管理在初中班主任工作中的运用.摘要：正处在青春期的初中生普遍脆弱而偏激，自主能力差，对身边人的依赖性太强，心理承受能力差，而且有明显的叛逆情绪。.面对处在这个特殊时期的学生，教育的...
大班额教学现状、问题及对策摘要：目前大班额已经成为我国基础教育十分普遍的现象。调查显示大班额教学存在下述问题：班级规模大，教师难以兼顾所有学生；合作学习形式化，效果不显著；课堂管理乏力，常常顾此失彼；质性评价运用有限。
密级：学校代码：10075分类号：学号：1104510160教育硕士学位论文大班额组织下小学低年级课堂管理研究——基于保定市县学街小学的个案调研分析学位申请人：张诚...
办公平而有质量的教育必须解决“大班额”问题——城镇小学“大班额”管理存在的问题与对策刘先清【摘要】：党的十九大报告提出,"努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育",这正是人民群众对教育最大的刚…
笔者对现有的文献资料进行梳理,选择深入到河北省三河市燕郊镇Y小学进行实地调查,结合量化与质性的研究方法,深度描述当前小学“大班额”组织下的课堂管理现状,发现目前大班额...
幼儿/小学教育>教育管理>浅谈大班额分组教学策略(论文)教学背景:自1998年9月实验小学创办以来,随着教学质量的提升、社会影响的扩大,近两年来学校招生压力...
内容提示:2014年第73期周刊摘要:超大班额是教育教学中的一大难题,只要我们肯动脑筋,多下工夫,那么“办法总比困难多”。教师不断摸索,不断实践并创新,不断更新...
编号:时间:2021学海无涯页码:第1班级管理论文以“小组建设”为抓手,突破大班额教育瓶颈随着县城小学人数的逐年增加,大班额教育瓶颈,已摆在每一个县城小学...
大班额下的班级管理方法的探索.pdf,大班额下的班级管理方法的探索刘喜珠(阜平县城厢小学,河北阜平073200)摘要:在大班额的小学课堂上,学生座位拥挤,影响了反...
大班额教学中的因材施教论文对于小学语文教学,虽然每个年级有每个年级的教学重点,但是分层次因材施教教学的原则永远不会变,因为每个学生的学习能力有差别,学生...
班级管理论文;以“小组建设”为抓手,突破大班额教育瓶颈随着县城小学人数的逐年增加,大班额教育瓶颈,已摆在每一个县城小学教师的面前。教师的工作压力越来越...
班级管理论文;以“小组建设”为抓手,突破大班额教育瓶颈随着县城小学人数的逐年增加,大班额教育瓶颈,已摆在每一个县城小学教师的面前。教师的工作压力越来越大...
本课题能按原计划实施方案一步一步实施操作和落实相关研讨内容,已发表的省级论文有一篇,林惠芬老师撰写的论文《大班额班级管理之我见》在2016年9月发表于《读...
3.最主要的还是要做好常规管理,大胆放手,培养学生自主管理的能力。周一到周五安排值日坐班班长,小组长配合他们共同管理。自习课还安排他们出一些结合班级学习进...