本文采用观察法对福建师范大学实验幼儿园大班幼儿的告状行为进行了研究，以“白描”的方式记录幼儿告状行为的案例，并通过收集到的案例分析大班幼儿告状的类型及原因。按幼儿告状动机把幼儿告状行为分为“试探型”、“求助型”、“表现型”、“检举型”、“从众型”五种，并在此基础上...
[2]幼儿园教育指导纲要(试行)[J].学前教育研究,2002(01):77-79.[3]黄嫣.教师应对大班幼儿告状行为的策略研究[D].上海师范大学,2019.[4]高楚菲.3-4岁幼儿告状行为的案例研究[J].科学大众(科学教…
对大班幼儿的告状行为的分析研究.pdf,本科生毕业设计（论文）对大班幼儿的告状行为的分析研究所在学院：学前教育学院专业：学前教育姓名：姜辰学号：1340510008指导教师：姚苏平完成日期：2017年4月7日目录
幼儿园教师论文大班幼儿告状行为的案例研究摘要：在幼儿园，幼儿告状是一种常见的现象，因此，我们通过利用观察法、调查法、实例分析、访谈法等方法对大班幼儿告状行为的表现形式及其心理因素；教师处理幼儿告状行为的策略进行了深入的研究。
幼儿“告状”行为的研究及其指导策略怀化市洪江市幼儿园：汤香莲如何解决儿童的告状行为，是检验一位幼教老师在多大程度上掌握着幼教科学、幼儿心理学和责任心的试金石，也考验着幼儿教师…
摘要：在幼儿园的日常管理中，幼儿的告状行为尤为突出，并一定程度上影响着教师工作的正常秩序。爱告状其实是幼儿很常见的一种现象，对于这些告状，每一位老师所持态度各有不同，有的老师能耐心的倾听幼儿的告状，为幼儿解决他们的问题，而有些老师却对幼儿
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]幼儿告状行为是幼儿园中常见的行为，也属于师幼互动行为的一种。作为幼师，应该了解幼儿告状行为的成因以及意义，然后正确对待幼儿告状行为。
《幼儿告状行为及对策研究论文》-毕业论文设计（可用）.doc,幼儿告状行为及对策研究第PAGE\*MERGEFORMAT1页2014届师范类毕业生教研文章幼儿告状行为及对策研究学生姓名：学号：201105010859班级：11高起8班专业：学前...
论幼儿告状行为的成因及对策萧嘉敏【摘要】现在的家庭很多都是独生子女家庭，依赖性强，解决问题能力弱。加上幼儿期的孩子，认知水平低，判断辨别能力差，当遇到什么困难或受到同伴侵犯和发现同伴的违纪行为时，就本能的告诉老师，他们懵懂的判断需要得到老师的印证。
论文摘要：本研究通过对大班幼儿告状行为现状的了解，分析告状行为的特点，发现在告状行为中存在的问题，提出相关的建议与对策，给幼儿营造一个良好的师友互动的氛围。老师正确的处理幼
本科生毕业设计(论文)对大班幼儿的告状行为的分析研究所在学院:学前教育学院专业:学前教育姓名:姜辰学号:1340510008指导教师:姚苏平完成日期:2017年4月7日...
大班幼儿告状行为分析摘要:幼儿孩子告状行为是幼儿园种常见的一种现象,老师也通过观察、调查、实例分析等几方面根据幼儿使用告状策略和以规则为指导的告状策略...
论文:大班幼儿告状行为分析及解决策略摘要:人自出生以来,就不断通过各种感官吸收环境中的点点滴滴,在整个生命历程中反复建立、积累各种新旧经验,并在新旧经验的...
告状行为二、教师可以采用的策略一日活动之中正文关于大班幼儿及幼儿园及老师方面的优秀学术论文范文,关于大班幼儿方面论文格式,关于幼儿园大班幼儿的告...
论文:中、大班幼儿告状行为分析论:中、大班幼儿告状行为分析摘要:幼儿告状行为策略研究是幼儿告状行为研究的一个重要内容,也是幼儿社会性发展领域中一项有价...
摘要:通过对大班幼儿陆子涵告状行为的个案研究,发现现在普遍幼儿园都存在着幼儿告状行为的出现,究其原因是幼儿在家里时家长都围绕着一个人转,到了幼儿园却发现教师不是为了他一个人,...
内容提示:浅谈大班幼儿告状行为摘要:幼儿告状是幼儿园里的普遍现象,从小班到大班,存在频繁、复发等特性。幼儿爱告状一种是内在需求,另外幼儿爱告状也...
教师应对大班幼儿告状行为的策略研究黄嫣【摘要】:幼儿告状行为是指当幼儿自身或他人受到同伴的侵犯;发现同伴的某种言行与幼儿园规则、教师的要求相违背;自己或他人与同伴...
关键词:大班幼儿,告状行为,应对策略目录摘要Abstract1问题提出-32大班幼儿告状行为已有研究-32.1大班幼儿告状行为的动机-32.2大班幼儿告状行为的类型...
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