幼儿园绘本阅读教学与区域环境创设的有效整合.摘要：在当前的幼儿教育阶段，绘本阅读是一种常用的教育方式，通过绘本阅读教学可以帮助孩子们增强阅读兴趣，提高他们的认知和理解能力，所以绘本阅读对于当前的幼儿成长具有重要作用。.而在当前的幼儿...
摘要：幼儿园里现在随处可见绘本，甚至在家庭中，父母长辈也会给孩子准备一些绘本，绘本是能够给予孩子快乐与启发，通过大面积的画面来讲述一个完整的不太难的故事的书籍。本研究是研究者在实习过程中，以班级幼儿进行绘本阅读活动时的观察和参与为背景来进
绘本《小种子》操作之我见——幼儿园植物角幼儿园区域活动论文绘本《小种子》操作之我见——幼儿园植物角幼儿园区域活动论文绘本《小种子》操作之我见——幼儿园植物角幼儿园区域活动论文…
基于绘本教学的大班幼儿生命教育实践研究.本文是一篇教育论文研究，《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出要“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。.”1绘本是幼儿园中最...
3-6岁是幼儿阅读能力发展的关键期，尤其是大班幼儿即将进入小学阶段，对其适应小学生活、学习节奏和养成良好的学习习惯具有重大意义。首先，本研究从幼儿教师对绘本阅读活动的指导现状进行初步了解；其次，通过实际观察分析大班幼儿在绘本阅读活动中使用的绘
浅谈幼儿园绘本与美术活动的整合绘本，是图画的艺术，也是文学的艺术。近年来绘本大量进入了幼儿园的教育现场，但对于绘本的教学形式，多着重于幼儿园语言教学领域，也就是通过对绘本的阅读活动来发展幼儿阅读能力、兴趣、及对文字的敏感性等，而对绘本中所蕴藏的艺术价值挖掘不够...
本研究选取幼儿园两个大班作为实验班与对照班,综合运用教育实验法、观察法等研究方法,研究目的是探究情绪主题绘本阅读活动是否能促进幼儿情绪调节能力的提升。研究结果显示,实验班幼儿在情绪识别、情绪理解、情绪表达、情绪调控及情绪运用等方面均有明显进步。
论文《幼儿园绘本教学研读和绘本教学策略》.幼儿园绘本教学研读和绘本教学策略【摘要】如今，绘本在幼儿园中已经很普遍了，由于绘本形式似故事书，加之绘本教学培训的不足，大部分幼儿园拿到绘本后，多以教师讲故事或投放到区角中当作自由读物等...
儿童绘本在幼儿园语言活动中的价值与作用.绘本是幼儿园儿童语言教学活动最好的教材，其内容形象直观、生动有趣、语言简练生动、绘画精致优美、色彩鲜艳、图容并茂，是儿童语言活动最佳形式。.心理学研究认为：孩子语言发展的关键期是3～8岁。.我国...
学前教育学年论文经典范文10篇之第四篇：探讨绘本游戏对促进幼儿社会性发展的作用.摘要：在教育发展过程中，幼儿园教育是重要的部分，家长越来越重视孩子的学前教育，希望能够通过孩子参加更多的活动，培养他们的自主性，促进幼儿向良好的方向发展...
-1-(二)语言讲述类绘本区域游戏例如,《丑小鸭》中,打印出绘本的故事,制作拼图游戏,让幼儿练习拼图游戏,当拼图游戏出来时,告诉他们绘本的故事内容,教师提供材料,例如羽毛、...
小班、中班和大班儿童的阅读特点和阅读水平存在明显差异。因此,在与阅读活动相结合的区域性活动中,活动的内容也应该有自己的特点。根据儿童不同的年龄特点,在区...
小、中、大班幼儿的阅读特点、阅读水平有明显差异,因此,在与阅读活动整合的区域活动中,活动内容也应各有特点。应该根据幼儿不同的年龄特点,在区域活动中准备不同的素材,让幼儿通过看...
通过绘本阅读与区域活动的整合,凸显了区域活动中的绘本阅读整合特色,在区域活动中丰富内容再延伸阅读主题,使其之间的配合更为默契,让学生在玩中阅读,在阅读中玩,...
中班区级课题论文《绘本故事在各区域开展活动的实践研究》摘要:幼儿园的孩子正处在阅读的良好时期,为孩子开启阅读之门,让孩子享受阅读带来的快乐是每位教师的...
爱玩是幼儿的天性,幼儿的学习过程是参与游戏的过程,在幼儿教育中加入游戏教学更加符合孩子的发展需要,而区域划分教学则是当前普遍被认为适合幼儿的教育模式。在区域游戏中融合绘本教学,不仅是探究...
区域游戏是幼儿发现学习,自主操作与主动构建经验的重要方式,在基于绘本的主题课程中开展区域游戏,充分挖掘各区域活动中绘本的潜在价值,并将绘本主题教学与各区域的创设进行有...
摘要:幼兒喜欢绘本就跟喜欢游戏一样是一种天性,绘本是一门叙事的艺术,用孩子喜欢的图像与声音,牵引着他们进入多姿多彩的故事世界。每个幼儿园都有一定数量的绘本...
摘要:绘本是讲述故事的艺术,而区域游戏则是适应新时代教育模式的一种方式,教师将两者进行有效融合,可以为幼儿创建生动有趣的学习情境,带领幼儿感知绘本的魅力,...
摘要:随着经济水平的日益发展,人民的生活水平也日益得到提高,而幼儿能力的养成与发展这一问题也受到了广大家长越来越多的关注。早期阅读是幼儿认识世界、解释世...