幼儿园室内运动设计与实施的研究.【摘要】通过分析幼儿室内运动的空间特点及幼儿的年龄特点，科学合理地利用室内活动空间，选择适合室内运动的活动材料，开展丰富多彩的室内运动，制定符合幼儿园室内运动的方案，能进一步丰富室内运动的内容，更好...
在运动中快乐成长——浅谈开展幼儿园室内体育游戏的实践思考.《3—6岁儿童学习与发展指南》中明确规定"为促进幼儿身心健康发展,每天要保证幼儿两小时活动时间".然而,南方多雨,季节性的气候影响了体育活动的正常开展.为了保证幼儿的运动量,增强...
四川文理学院学报2015年3月Vol．25No．2SichuanUniversityofArtsandScienceJournalMar．2015幼儿园有效开展室内运动的策略探究（普陀区教育学院，上海普陀200062要：受天气原因以及空气污染加剧等因素的影响，一些幼儿园正常的体育运动经常受限，严重影响幼儿健康体魄的培养，因此幼儿园开展...
一、幼儿园室内运动区域有效创设的意义.（一）优化幼儿室内运动环境的质量.幼儿教育属于学前教育，教育内容主要就是基础性的启蒙内容，深刻的影响着幼儿后续学习生活的发展。.在新时代教育背景下，人们对于幼儿教育的重视程度逐渐提高。.室内运动...
我是小小神投手——浅谈室内运动投掷区指导策略.我园是以"健康特色"为主要特色的幼儿园,其中室内体育运动是一大亮点。.不同于室外宽阔敞亮的空间,室内体育运动是利用室内的各种已有的、普遍的材料或者是简单的运动设施,充分利用有限的室内空间,经过...
幼儿园室内情景运动是指幼儿园教师以幼儿园教学目标为指导，根据幼儿的兴趣特点，通过一系列形象的、有针对性的、某种能激发学生情感的具体情景，将一定的主题或具体情境融合进室内运动项目中，激发幼儿主动参与运动场景，提高幼儿参与室内运动的...
浅谈幼儿园室内运动空间有效利用的实践与思考本文档格式为WORD,感谢你的阅读。【摘要】幼儿园室内体育活动是指室内开展的体育活动幼儿园室内体育活动是指室内开展的体育活动，是运动的一种补充，借以弥补因天气不好或场地条件的局限造成的不利，达到锻炼的目的。
高质量的室内体育运动需要以高质量的室内运动环境为依托。幼儿园应合理规划室内空间,充分开发地面、立面和顶面空间的教育功能,为幼儿提供室内运动的空间;应充分挖掘材料的特点和功能,科学投放和使用运动材料,提升幼儿对室内运动的参与深度。
幼儿体育活动是学前儿童身心发展的重要活动，对于提高学前儿童的身体素质和健康水平都起着非常重要的作用。目前，幼儿园体育活动存在着一些问题，由此引发关于幼儿体育活动的内容、问题、成因及对策的相关研究。
其中，上海普陀区教育学院的汪泓在其发表论文《幼儿园有效开展室内运动的策略探究》中提出，幼儿园开展体育活动会受到天气与空气污染等因素的影响，不利于幼儿健康体魄的培养。因此，幼儿园更多地选择开展室内体育运动，使得室内体育...
幼儿每天活动时间一般不少于两小时,其中体育活动时间不少于1小时.为保障幼儿在特殊天气里能有充分的运动时间和活动空间,提高幼儿参与运动的积极性,我们对室内运动在充分...