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幼儿园大班教师论文（最新8篇）之第五篇摘要：幼儿数学教学具有一定的必要性,是学生综合素养提升的主要内容,通过科学的数学活动能够助力幼儿不断地成长。幼儿园是幼儿人生最重要的阶段,也是教学改革的主要阶段,做好幼儿教育活动设计对幼儿的长远发展有重要作用,新时期的教学主旨是...
数学区域活动支持大班幼儿深度学习的行动思考范文.论文价格：150元/篇论文用途：硕士毕业论文MasterThesis编辑：vicky点击次数：.论文字数：37455论文编号：sb2021092115385738263日期：2021-10-16来源：硕博论文网.Tag：.本次行动研究需要解决的主要问题是什么...
摘要：游戏是幼儿的朋友,对于幼儿园孩子来说,游戏是他们比较感兴趣的活动,所以在进行幼儿园数学教学的时候,要将数学知识与游戏巧妙结合,从而提升幼儿园孩子的学习积极性,拓展他们的思维,提高他们主动思考创新能力。本文针对幼儿园数学教学游戏化的价值,来探讨下幼儿园数学教学游戏...
2018-07-10科研论文：浅谈如何高效开展数学区域活动2016-07-15谁的博客论文有关于《浅谈幼儿数学活动设计策略》12017-11-19幼儿园中班数学活动中怎样探究论文2018-06-21小学数学优秀论文：浅谈如何构建小学数学高效2018-07-10论文浅谈如何让低段的数学课堂更有效
大班数学活动《生活中的数字》教案5篇【#教案#导语】数字是无处不在的，它们的存在也给我们的生活带来了很多的方便。®无忧考网为大家准备了大班数学活动《生活中的数字》教案5篇，供大家参考阅读。【篇一】大班数学活动《生活中的数字》教案活动目标：1、萌发幼...
二、增强幼儿园数学教育有效性的策略探索（一）以生活化的语言展开教学活动数学的严谨性和科学性使其在表面上常常与枯燥乏味相关联，作为一种抽象的文化概念，要想得到幼儿最大限度的理解和认同，教师在教学过程中所使用的语言方式就必须多加琢磨。
[摘要]幼儿园的数学教育侧重于从生活中引导幼儿发现和思考数学的来源，利用生活的现象来构建幼儿基本的数学思维。鉴于幼儿认知和思维的差异性，在实际的数学教学过程中，教师应该转换传统的教育思维，利用数学集体教学生活化、日常生活中数学教育、区域数
幼儿园中班数学区域活动的研究.【摘要】：自2012年《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布后,游戏与自主学习的理念便逐渐深入到了幼教界的心灵。.目前我国幼儿园关于幼儿在区域活动中进行自主学习的探索取得了不少的可喜之处,亦出现了不少的问题,这些都成为...
2.情境教学在幼儿园具体运用过程中只是运用于教学的某一环节,较少的贯穿教学始终。3.幼儿教师创设情境过于复杂,导致有些幼儿很难集中注意力参与正常教育活动。4.情境教学在幼儿园的数学教育活动中出现了“去数学化”现象,且重“境”轻“情”。
目前交互式电子白板在幼儿园使用时间尚短,在当前交互式电子白板促进教学革新的年代,针对在幼儿园集中教学活动中,交互式电子白板在其中担任的角色进行了全方位的调查,进而提升幼儿教师使用电子白板的能力…
现阶段幼儿园数学领域的集体教学活动在组织和实施过程中存在着诸多问题,本研究以西安市某一级幼儿园为例,调查探究了幼儿园大班数学集体教学活动的实施现状,并针...
研究方向:论文开题日期:高华景周保利副教授学前教育学前教育2015年6月24日h字尤乒D●●-万方数据学位论文原创性声明本人所提交的学位论文《大班数学集体教学...
本研究采用滞后序列分析法对“小学化”幼儿园和“非小学化”幼儿园在大班数学集体教学活动中师幼互动的行为序列进行比较,以了解“小学化”幼儿园与“非小学化”幼儿园数学集...
结合胡贵平老师的《如何进行幼儿园数学活动》讲座内容以及平时的教学实践,谈谈自己对组织好数学活动应该注意的几个问题的认识。一、创设生活化的情境教学,迁移...
因此,有必要对幼儿园数学集体教学活动中,教师运用教学游戏的情况进行探究。本研究主要运用观察法,访谈法,在吸收相关教学游戏研究成果的基础上,对教学游戏录像进行质性分析,对...
(二)幼儿园大班数学集体教学活动中师幼互动的策略...1315参考文献21陕西学前师范学院2019届本科生毕业论文(设计)(一)问题的提出学前教育在近些年面临着前...
延伸活动:平铺结构游戏:美丽的广场教后感:幼儿对我的粘贴过程很感兴趣,听得也很认真,自己实际设计时,大部分都能按排序规律设计,而且形式多样化.2大班数学教...
在幼儿园教育中,数学教育工作一直是我国幼教界非常关注的方面。下面是学习啦小编为大家整理的幼儿园数学活动论文,供大家参考。幼儿园数学活动论文篇一:《浅谈...
从小学、初中、高中到大学乃至工作,大家都尝试过写论文吧,论文是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。相信许多人会觉得论文很难写吧,下面是小编为大家收集的浅谈幼儿园大班数学...
基于一则大班数学教学活动的思考我们生活在一个由一定的“数”按一定的“形”和“序”构成的世界,这个世界包含着以不同方式存在的各种数学信息。在教育回归生...