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幼儿园大班；数学集体教学；生活化；行动研究.学位级别：.硕士.DOI：.CNKI:CDMD:2.1018.220789.收藏引用批量引用报错分享.官方来源其他来源求助全文.百度文库.万方知网掌桥科研.
大班数学教育生活化初探论文【摘要】数学虽然是一门学科，但与生活却有着密不可分的联系，我们可以“用简单的数学方法解决生活中的问题”．只有关注幼儿的生活经验，注重幼儿学习的兴趣和方式，引导幼儿回归生活，让幼儿感受生活化的数学，又用数学眼光看待周围的生活，融入生动活泼...
幼儿园数学教学“情景化”、“生活化”的实践与研究一、课题的现实背景及意义传统幼儿园数学教育普遍存在的问题是：教师把数学知识当作一种需要记忆的知识进行训练式教学，而不是让幼儿通过操作活动来建构数学知识；教师往往关注幼儿数学知识的获得，而忽视比数学知识更重要的数学...
当前位置：聚优网>经验论文>幼儿数学教育活动生活化研究方案幼儿数学教育活动生活化研究方案时间：2017-09-16经验论文我要投稿一、研究背景就我国幼儿园科学领域数学教育活动现状而言，在活动目标、内容、方法上仍为突破原有传统的...
幼儿园大班数学论文：让幼儿在探索中发现数学和学习数学【摘要】幼儿园数学教育正发生着重大变革。我们要改变幼儿被动接受的学习方式。本文从集体教学、区域游戏、日常生活三方面探讨幼儿…
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊李艳红云南省昆明市盘龙区盘龙小学云南省昆明市官渡区650216摘要：数学课程准则强调让学生用数学的眼光从生活中捕捉数学问题,探索数学法则,以及积极运用数学知识剖析生活表象,处置生活中的实际问题.在小学数学教学中,教师...
幼教论文：幼儿数学活动游戏化的教育策略研究.来源莲山课件ww《幼儿园教育指导纲要》中指出：“幼儿园教育应该以游戏为基本活动。.”幼儿的生活离不开游戏，教师应针对幼儿的思维特点，合理创设游戏化的情境，准确把握数学核心经验，围绕根据教学...
结合大班幼儿年龄特点，让幼儿进行桥面距离的测量活动。让幼儿在情境中对测量进行尝试和操作，学习并掌握初步基本的自然测量方法，数学来源于生活，又应用于生活的道理幼师OK网教案栏目，汇集幼儿园五大领域大班中
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中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]幼儿园大班数学活动采用游戏化教学的手段，符合幼儿生理、心理成长的需要，体现数学活动与幼儿游戏的完美结合。教师要转变教学观念，采取多种教学手段，实现大班数学活动与游戏的有机结合，促进幼儿在轻松愉快的...
大班数学教育生活化初探论文【摘要】数学虽然是一门学科,但与生活却有着密不可分的联系,我们可以“用简单的数学方法解决生活中的问题”.只有关注幼儿的生...
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大班数学教育生活化初探论文2300字数学虽然是一门学科,但与生活却有着密不可分的联系,我们可以“用简单的数学方法解决生活中的问题”只有关注幼儿的生活经验,注...
大班数学教育生活化初探论文【摘要】数学虽然是一门学科,但与生活却有着密不可分的联系,我们可以“用简单的数学方法解决生活中的问题”.只有关注幼儿的生活经...
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数学教学“生活化”如何做到生活化新《纲要》指出“学习科学的过程应该是幼儿主动探索的过程。教师要让幼儿运用感官、亲自动手、动脑去发现问题、解决问题。幼...
大班数学教育生活化的实践研究专业秋学前教育姓名林震宇学号指导老师黄谨年月日目录一序言二幼儿的数学教育应该坚持的原则一生活性原则二主体性原则三趣味性原则...
本学期,我们以“大班幼儿生活化数环境创设与利用的研究”为重点,通过数环境的创设,引导孩子去关注、去体验,使孩子们锻炼了自己的观察力、注意力、记忆力,并从熟...
下载《科研论文:浅谈让数学活动生活化的有效途径》整篇文章完整版.doc文章来源莲山课件5ykj科研论文:浅谈让数学活动生活化的有效途径摘要:“...
幼儿园数学教育生活化探究【摘要】我们尝试开展幼儿园数学教育生活化的探究探求数学教育生活化的内容、实施和方法使生活成为课程资源让教育融入生活真实情景...