研究者通过行动研究法、文献法、访谈法和观察法在该幼儿园开展了民间体育游戏融入大班体智能活动的实践探索。经过研究得出民间体育游戏融入体智能活动后利于形成特色园本体智能课程，同时对于促进幼儿体能、智力和社会适应力发展以及促进幼儿教师综合专业能力的提升有很大作用。
笔者通过向幼儿园老师发放调查问卷和采访一些有关方面的专家总结出新乡市区的幼儿园大约有800多家。百分之八十的幼儿园开设了幼儿体智能课程，只有百分之二十的幼儿园还没有开设幼儿体智能课程。这表明在新乡市幼儿体智能行业开展的较为普及。
幼儿体智能课程开展现状调查分析.【摘要】：幼儿期是人类生长发育的关键时期,小孩的各个器官都尚未发育完善,幼儿时期的身体各项体能的发育会很大程度上影响后续人体的各项体能机制。.因而加强幼儿的体育锻炼,对增强人体的体能和免疫能力有很大的...
体智能课程的发展符合当地基础教育、素质教育的要求。受到幼儿园与家长的一致好评。(2)大同市城区的幼儿园体智能课程是根据《3-6儿童学习与发展指南》、《国民体质健康手册》中的要求以及体智能教育对三种目标要求制定一学期的教学计划和授课目标。
摘要：幼儿园体智能教育是幼儿园实践近年来出现的活动新类型，师幼互动是体智能活动的关键因素之一，也体现其活动的本质内涵。目前，体智能教育实践活动中较少关注师幼互动,存在许多待改进之处。因此，研究幼儿园体智能教育活动中的师幼互动具有较大的理论意
吉首市幼儿园体智能课程教学未来发展的建议:1.提升对幼儿体智能教育的重视性的认知,加强政策引导与规范;2.加强体智能课程教学研究,全面提高幼儿体智能课程教学的科学化水平;3.逐步改善幼儿园场地条件,加大场地设施的建设及投入;4.严格把关体智能教师的
硕士毕业论文—《基于感觉统合理论的体智能课对幼儿感觉统合能力的影响研究》摘要第4-5页Abstract第5-9页1前言第9-11页1.1问题的提出第9页1.2研究目的
幼体联依据《3-6岁儿童学习与发展指南》、《体智能教育法理论基础及应用》和《幼儿功能性动作教学理论与实践》，引入欧美青少儿运动教育课程理念，结合中国孩子的1300多万人次的体质测评数据反复实践，研发出适合幼儿的《六维健康成长体系》（SixdimensionskidsKinestheticintelligencepattern），向...
大同市城区幼儿园体智能课程开展现状研究-随着国家对学前教育的不断重视,2012年9月,国家教育部颁布了《3-6儿童学习与发展指南》。《指南》在对幼儿动作发展的目标中要求:“要具有一定的平衡能力,动作协调、灵敏;具有一定的力量和耐力;手...
幼儿园体智能游戏《趣味篮球》大班体育教案.编写教案是幼师们不可或缺的工作内容，一份好的教案决定了一节课的教学质量，如何写出一份优质的教案？.金牌幼教网致力于收集、整理全国各类优秀教案，相信您一定会受益不少。.让幼儿在游戏活动中提高对...
第4篇:体智能教学论文游戏在幼儿园大班体智能教学中的应用李头英2016.1【摘要】对于幼儿大班的体育课教学而言,更应该尊重学生的心理特点和生理特点,培养学...
研究者通过行动研究法、文献法、访谈法和观察法在该幼儿园开展了民间体育游戏融入大班体智能活动的实践探索。经过研究得出民间体育游戏融入体智能活动后利于形成特色园本体智能课程,...
第4篇:体智能教学论文游戏在幼儿园大班体智能教学中的应用李头英.1对于幼儿大班的体育课教学。19、而言,更应该尊重学生的心理特点和生理特点,培养学生具有良...
幼儿园大班体智能教案.docx关闭预览想预览更多内容,点击免费在线预览全文免费在线预览全文体智能课程教案:趣味泡沫棒2018.5.7)活动目标:1.锻炼幼儿反...
在《幼儿园教育指导纲要》中指出:"开展丰富多彩的游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力"是幼儿园体能教师的基本任务.幼儿园...
《大班社体智能活动教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看大班社体智能活动教案40走迷宫能有效地提高幼儿的有...
摘要:近年来,我国幼儿数量越来越多,幼儿体智能教育也成为家长和学校的重要话题。在未来,必须对幼儿的体智能教育予以重视,以此来保障幼儿的健康成长。但是就现阶段而言,我国的幼儿体...
统整文献综述部分,数据分析以及概述部分,完成初稿。在导师的悉心指导下,笔者不断修改和总结,完成论文。第二章幼儿园“体智能活动”中师幼互动的数据分析一、视...
从3-6岁幼儿的身心发展规律来说,传统的幼儿教育课程已经无法满足现阶段幼儿的需要,体智能课程能够弥补传统优尔教育的缺陷,凸显体智能课程的优势,本文从传统课程的不足之处入...