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幼儿参与班级物质环境创设的现状与对策研究-环境是幼儿的第三位教师。《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出：“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展”。《幼儿园教师专业标准(试行)》要求幼儿园教师“掌握...
内容提要：环境创设已成为当前幼儿教育不可忽视的内容。班级环境创设尤其在幼儿发展中充当着重要的角色，因为它不仅影响幼儿发展的条件，更是因为环境创设的过程中，通过幼儿的积极参与而产生了互动效应。关键词：环境创设、互动性正文：一、班级环境创设对幼儿的作用性
1.幼儿园大班美工区环境创设.良好的环境可以愉悦幼儿的身心，有助于幼儿学生更有活力的投入到教学活动中去，所以幼儿园大班美工区良好环境的创设对于陶冶大班学生的情操也就至关重要了，首先，环境营造方面：美工区的环境应以舒适温馨为主，且还要与...
【摘要】：环境是幼儿的第三位老师,对于儿童的成长和发展来说,很大一部分是与幼儿园中的环境紧密相连的。幼儿参与幼儿园环境创设是幼儿享有最基本的权利,对幼儿各方面的发展具有重要的价值。然而当前在幼儿园环境创设中存在教师大包大揽,师幼关系中不平等,剥夺了幼儿参与的权利,因此,对...
幼儿园环境创设的教育特点是幼儿能够在与教师的一同参与下提升自身的各方面能力，同时增长基本认知，获得无限的参与乐趣。反之，在没有幼儿参与的前提下所开展的一切幼儿园环境创设，是没有任何有效性可言的。
其次，儿童参与幼儿园环境创设的机会存在不均衡性，在实施的物质环境创设过程中幼儿教师常常偏爱让聪明听话的孩子参与到物质环境创设中。导致这个问题的原因往往是每个儿童的个体发展水平存在一定差异性，班里有些发展水平较低的幼儿就会少让他们参与。
其次，儿童参与幼儿园环境创设的机会存在不均衡性，在实施的物质环境创设过程中幼儿教师常常偏爱让聪明听话的孩子参与到物质环境创设中。导致这个问题的原因往往是每个儿童的个体发展水平存在一定差异性，班里有些发展水平较低的幼儿就会少让他们参与。
幼儿园学习环境创设中幼儿参与的研究.董晶.【摘要】：个体是在与环境相互作用的过程中不断发展的,环境已经成为现在非常重要的教育资源。.在当今教育改革的浪潮中,学习环境越来越受到学前教育研究者和工作者的重视,关于个体和环境之间的互动关系研究...
摘要：环境是幼儿园重要的隐性教育资源，班级环境创设活动对幼儿身心健康成长有着十分巨大的正面影响。但是，如今幼儿园环境创设活动过程中逐渐凸显出来一些问题，教师幼儿角色颠倒，反而教师成为班级环境创设的主体，忽视了幼儿的参与性，导致教师与幼儿都没有体会到环境创设带来的...
浅谈幼儿园环境的创设论文导读：幼儿园环境创设作为一种教育资源，有着非常重要的教育意义。良好的环境创设可提高幼儿的智力；可塑造幼儿的主人翁意识；可以让幼儿懂得节约。SCI论文(scipaper.net):摘要：幼儿园环境创设作为一种教育资源，有着非常重要的教育意义。
什么是幼儿园环境创设幼儿园环境创设是指教育者根据幼儿园教育的要求和幼儿身心发展的规律,需要,充分挖掘和利用幼儿生活环境中的教育因素,并创设幼儿与环境积极相互作用活...
在各区域的主题活动环境创设中,应根据主题定期更新充实各个区域里面的材料,包括幼儿提供的材料与作品。这是他们参与班级主题活动环境创设的一个重要途径,也是十分重要且具有...
幼儿园班级环境创设作为环境创设的一个重要组成部分,对幼儿的发展也有着重大的影响.幼儿在班级环境创设过程中的参与度比较低,环境对幼儿的教育功能价值没有得到充分的体现.以...
【摘要】孩子是由周围的各种环境来培育的。幼儿园要“创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会和条件。”本文就幼儿园如何为幼儿创设良好的...
在对幼儿进行教育活动中,幼儿园教育环境是指幼儿园教育赖以进行的一切条件的总和,幼儿园教育环境的创设有着重要的作用。下面是学习啦小编给大家推荐的幼儿园教育...
因此“兴趣”既是幼儿园活动的重要目标,也是吸引幼儿主动参与的最好方法,兴趣的诱发和培养主要源于良好的活动环境的创设,所以,我们必须重视为幼儿创设良好积...
文秘帮幼儿园环境创设论文范文,(一)拓展素材来源要想创设适合幼儿发展的班级主题教育环境,首先要获取环境创设的丰富素材,而它们往往存在于主题活动实施过程中...
幼教优秀论文浅谈幼儿园的环境创设优秀文章交流浅谈幼儿园的环境创设阳高特儿园王江霞《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:幼儿园应为幼儿提供健康、...
幼儿园环境创设是指教育者根据幼儿园教育的要求和幼儿身心发展的规律,需要,充分挖掘和利用幼儿生活环境中的教育因素,并创设幼儿与环境积极相互作用活动情景,把环境因素转化为教育因...