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幼儿园论文运用谈话策略促进大班幼儿自主搭建能力.docx,运用谈话策略促进大班幼儿自主搭建能力——以主题活动《大中国》为例【内容摘要】《纲要》中指出，幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中不断的发展起来的。大班的幼儿，他们的谈话能力有了明显的提高，主要表现在能够认真、专注...
藏在语言里的秘密——基于“言语辅助”策略提升大班幼儿谈话能力的策略研究.【摘要】.在儿童会话活动中，往往存在注重“敢说”忽略“会说”、注重“机会”忽略“引导”的现象，教师更注重儿童会话的机会，而忽视了对儿童会话策略的引导和训练...
大班谈话活动的情况分析与幼儿语言能力发展的研究.随着社会的进步与发展，幼儿园谈话活动的意义与作用也日益突显。.作为大班的基础教育，谈话活动对大班幼儿的发展起着极为关键的影响作用，也随之备受关注。.纵观我国幼儿园教学现状,谈话活动是对...
摘要本文对大班幼儿的谈话活动情况进行分析，谈话活动是对幼儿进行语言教育和语言能力培养的重要渠道,是语言教育不可缺少的一种形式。教师在大班语言集体谈话活动中,要采取有效策略来培养幼儿想说、敢说、能说的能力,以促进幼儿语言表达能力的发展。
摘要：本文对大班幼儿的谈话活动情况进行分析，谈话活动是对幼儿进行语言教育和语言能力培养的重要渠道,是语言教育不可缺少的一种形式。教师在大班语言集体谈话活动中,要采取有效策略来培养幼儿想说、敢说、能说的能力,以促进幼儿语言表达能力的发展。
第十四届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--论文参赛作者蔚峥艳参赛作品名称晨间谈话组织的有效策略研究摘要晨间谈话是幼儿园一日生活与学习活动的开始，有效开展晨间谈话对幼儿的身心发展都具有重要的意义。
基于“农村幼儿园大班晨间谈话”研究儿童沟通欲望.摘要：3-6岁的儿童有着强烈的沟通欲望，但农村幼儿相对于城市幼儿来说语言发展不大理想，他们不敢在集体面前大胆地表现自己，词汇量相对匮乏。.我运用行动研究的方法，收集了大量的研究案例...
幼儿园晨间谈话活动组织策略研究--中国期刊网.王诗瑞.四川天府新区籍田幼儿园四川天府新区610222.摘要：幼儿园晨谈活动，是幼儿园教育中常规的活动形式之一。.谈话活动不仅可以培养幼儿的语言能力，还可以为幼儿提供展示自我的平台，有助于师生之间...
浅谈在晨谈中发展幼儿语言能力的策略研究.晨间活动之后对孩子开展的集体或个人的谈话项目，其准确的名称就是晨间谈话。.一天最重要的时刻就是早晨，因此晨谈是幼儿园每天活动中的关键部分。.但在实际工作中，可能有很多老师都忽视了这一点，有的...
幼儿园谈话活动有效教学策略研究2014年6月8日教研前沿文/向小玲摘要:如何才能最大限度地保诅谈话活动的效率及质量呢?结合多年的教学实践感悟,就幼儿园谈话活动的有效教学策略进行了认真的分析与研究.关键词:交谈方式:谈话活动:教字策略谈话活动是幼儿园教师...
【关键词】大班幼儿谈话策略自主搭建游戏一、研究背景随着《大中国》主题的深入,孩子们更加了解我们的祖国,知道我国的首都北京,认识了天安门、长城等。在主题活动下,我...
幼儿园论文运用谈话策略促进大班幼儿自主搭建能力.docx,运用谈话策略促进大班幼儿自主搭建能力——以主题活动《大中国》为例【内容摘要】《纲要》中指出,幼儿的语言能力是在交流和...
科研论文:大班幼儿言语词汇的积累及其培养策略科研论文:大班幼儿言语词汇的积累及其培养策略幼儿期是语言发展的敏感期和关键期,只要为幼儿创设特定的环境、开...
科研论文大班幼儿言语词汇的积累及其培养策略科研论文大班幼儿言语词汇的积累及其培养策略幼儿期是语言发展的敏感期和关键期只要为幼儿创设特定的环境开展科学...
幼儿谈话活动是语言教育活动领域的重要组成部分.在认知层面,幼儿教师普遍认为幼儿园谈话活动非常重要,但在实践层面,幼儿教师组织谈话活动的次数有限,谈话活动形式单一,活动过...
谈幼儿园语言教学中有效策略之研究的论文所谓教学策略,它是指教师为实现教学目标或教学意图而采用的一系列具体的问题解决行为方式,包括教学准备策略、教学实施策略、教学评价策略。...
科研论文:大班幼儿言语词汇的积累及其培养策略幼儿期是语言发展的敏感期和关键期,只要为幼儿创设特定的环境、开展科学有效的教育,幼儿的语言表达能力就能加速...
教育论文《浅谈幼儿园晨间谈话的有效策略》.pdf6页内容提供方:萧关逢候骑大小:634.44KB字数:约7.45千字发布时间:2021-08-23浏览人气:17下载次数:仅...
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科研论文:幼儿园大班幼小衔接策略分析科研论:幼儿园大班幼小衔接策略分析摘要:幼小衔接,是幼儿园教育的终结阶段,是小学教育的开始阶段,它起着承上启下的作用。...