如何实现幼儿园与小学的顺利衔接,不仅对幼儿尽快地适应小学生活有着重要的作用,而且会影响他们的一生。.为了让幼儿能够尽快适应小学学习生活,做好幼小衔接是工作,我园在幼儿园大班以阅读教学活动为载体,围绕儿童的生理和心理特点,培养幼儿对早期...
本文是一篇学前教育论文，本研究以幼儿园24名5-6岁的幼儿为研究对象，以故事类绘本《朱家故事》为材料对幼儿进行访谈。研究者利用10个问题对幼儿进行一对一访谈，包含绘本显性信息和隐性信息，并根据幼儿的回…
河北师范大学硕士学位论文幼儿园中大班教师绘本教学的现状及策略研究姓名：苏书巧申请学位级别：硕士专业：教育管理指导教师：王艳芝20120515摘要绘本是二十一世纪国际公认的、最适合幼儿阅读的图画书，作为儿童早期阅读材料的新生力量契合了纲要目标，对幼儿发展有重要的意义...
幼儿绘本阅读教学设计探究摘要：《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，要让幼儿“喜欢听故事、看图书”“利用图书和绘画，引发幼儿对阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能”。可见绘本学习对幼儿成长的重要性。但一些幼儿园在进行早期阅读活动时…
论文摘要：对于幼儿来说，阅读有着特殊的意义与价值，通过培养阅读兴趣并激发幼儿养成良好的阅读习惯，不仅拓宽了受教育的渠道，而且有效促进了孩子语言、认知、情感、社会性的发展。一些发达国家把儿童早期阅读作为教育的重要发展项目，近年来，早期阅读也引发了国内的家长和教师更多...
幼儿园绘本阅读教学问题及对策探究--中国期刊网.盛芸琴.单位：涪陵城区第五幼儿园邮编：408000.摘要：学前阶段是学生学习知识的最基本阶段。.如果学前班发展得好，可以培养孩子的学习兴趣，为他们未来的发展奠定基础。.由于幼儿年龄较小，对一些传统...
幼儿教育论文栏目文章包含（幼教理论、幼儿大班教学、幼儿中班教学、幼儿小班教学、幼儿园管理等），由于本页面篇幅有限，本站只展示部分，如没有您想要的文章，可通过本站【立即搜索】功能进行站内查找或联系本站客服获取。
幼儿绘本阅读教学的教学过程过于小学化，教师在课堂之上只会通过提问和讲读的方式与幼儿沟通，导致学生缺乏对绘本阅读的兴趣。.在这种教学方式下，教师是课堂的主体，学生之间存在的理解差异和阅读差异无法被教师察觉，很多幼儿往往无法有效地理解...
幼儿园绘本教学研读和绘本教学策略【摘要】如今，绘本在幼儿园中已经很普遍了，由于绘本形式似故事书，加之绘本教学培训的不足，大部分幼儿园拿到绘本后，多以教师讲故事或投放到区角中当作自由读物等，并没有充分发挥它的教育价值，因此幼儿园教师必须了解幼儿园绘本教学的形成...
幼儿园大班绘本阅读教学现状与对策研究-绘本即图画书,图文并茂呈现故事内容,符合幼儿认知特点,适宜幼儿阅读,在故事情节中表达故事情感。《3—6岁儿童学习与发展指南》指出“引导幼儿仔细观察画面,结合画面讨论故事内容,学习建立画面与...
根据大班幼儿的阅读特点和重点我们对培养大班幼儿自主阅读能力进行了研究。大班幼儿正处于幼小衔接关键期,他们的阅读能力发展迅速,开始对一些文字产生浓厚的兴趣,因此培养...
如何培养大班幼儿阅读能力论文摘要:幼儿是祖国未来的发展的接班人。因此应改加强重视幼儿教学。对于大班幼儿来说,即将进入小学阶段,激发他们阅读的兴趣,培养他们良好的阅读习惯,提...
一、幼儿园绘本教学的现状与分析(一)教学形式过于模式化,片面地将绘本教学等同于讲故事教师在幼儿园绘本阅读的教学的过程中,过于形式化。教师片面地认为绘本...
所属栏目:语文论文更新时间:01-05点击次数:次文章来源初中教师cz910.cOm内容摘要:新课程倡导提前识字与阅读,低段选文篇幅增长,难度增加,这给一个班级五...
幼儿阅读教学论文摘要:在幼儿绘本阅读教育中,教师作为领路者与指引者需要对幼儿进行引导,这样一来不仅可以避免浪费阅读的时间,而且还能提高上课的效率。其中,在对幼儿进行阅...
关于早期阅读的教学论文:大班幼儿早期阅读集体教学指导策略摘要:早期阅读是指幼儿凭借变化着的色彩、图像、文字或凭借成人形象的读、讲来理解读物的活动过程。...
幼儿园阅读教学活动策略研究论文一、前言幼儿园阶段的学生教育具有一定的特殊性,一方面,学生群体年龄小,尚未形成一定的组织纪律性与自控能力,教师们的日常引导需要讲求策略和方法;...
在进行幼儿绘本阅读中,需要选择真正适合其阅读的绘本,结合多媒体技术、情景表演、口头讲述等不同的方法,使得幼儿能更好地体会其中的情感,更好地感受不同情感中所传递的积极思...
语言教学论文:培养大班幼儿阅读能力的途径与方法文档格式:.doc文档页数:4页文档大小:26.0K文档热度:文档分类:中学教育--初中教育系统标签:幼儿...
五、帮助幼儿掌握阅读的基本技能和方法（一）、学习按页码顺序看书。由于大班幼儿已认识1~10的阿拉伯...