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泥塑课程走进校园，需要让学生通过思考、创新、技艺提升，对民族文化有着更进一步传承和发扬。增强学生对于民族传统文化、非遗文化手工艺技术有更为深入的认识，并通过正规性教育形成学生对于非遗文化的严谨态度，注重民族文化与非遗文化的保护和传承。
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第二中学校本教材泥塑前言前言校本课程是基础教育课程改革的组成部分，是实施素质教育的有效途径。经校领导和教师们的慎重考虑下，决定将泥塑溶入我校校本课程，把它作为学校开发的校本课程的重要内得力文库网
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幼儿园泥塑活动课程的分析研究_学前教育毕业论文,全文字数:5257幼儿园泥塑活动课程的分析研究[摘要]泥塑是幼儿非常喜欢参加的活动，在幼儿园里开展泥塑课程不仅可以满足幼儿的兴趣需要，而且促进了幼儿各方面的发展。泥塑活动的设计必须考虑到该年龄段幼儿的特点
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内容提示:爱浅谈泥塑教学中对学生的多样化评价口何炳峰教1i开充摘要:美术新课标强调,美术课程评价应促进学生全面发展,突出过程性评价,并逐步建立发...
4.6学前教育专业泥塑课程学生作品赏析第51-54页结束语第54-55页参考文献第55-57页致谢第57-58页附录一第58-65页附录二第65-66页攻读学位期间所发表的论文和作品...
第十六届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--论文参赛作品名称乡土探秘大自然——浅谈幼儿园实施泥塑游戏乡土主题课程的开展参赛作者张鹏摘要幼儿园利...
2.3课程体系不够完善高校艺术设计专业要求具备一定的美术设计基础,这导致一些院校误认为其是纯粹的美术基础教学,并造成了广大学生美术基础知识扎实,但设计知识相对不足的问...
幼儿园泥塑课题研究论文完整版DocumentserialnumberNL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108幼儿园泥塑课题研究论文利用泥塑在手工活动中培养幼儿的创造力2问题的提出...