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大学生思想政治理论课获得感现状调查分析邵雅利2017年教育部全面启动“高校思想政治理论课教学质量年”专项工作，明确提出要“切实增强大学生对思政课的获得感”，以学生获得感作为评价思政课教学质量和水平的核心指标，深化和细分了全国高校思
大学生对思想政治理论课的认识调查分析报告.概论课课堂报告学院：电子信息工程学院专业：电子信息类班级：3姓名：王斌、曹永新、刘国瑞西南大学前言思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道，在培养大学生的思想政治素质方面起着极其...
大学生思政课的学习，应注重大学生的心态问题。在通过调查，发现在很大的程度上大学生在思政课的学习的时候，都没有树立正确的学习观念，很多同学在学习的时候都是抱有应付的态度没有真正的认识到学习这一门课程的作用。
大学生对时事关注度调查报告思想政治理论课实践报告（本科生）中文标题学生姓名校园卡号指导教师学院专业年级目录一、摘要?????1二、前言?????1三、调查资料分析?????2四
XXXXXXX学院思想政治理论课实践课程作业XXXXXXXX学院思政部思想政治理论课调查报告题目：大学生网络生活情况调查报告系：XXXXXXXX年级、专业：XXXXXXXX班级：X调查人：XXXXXXXXXXXXX指导老师：XXXXXXXXXX年XX月XXX日一．调查...
思政课是对学生进行系统马克思主义理论教育的主渠道，理论创新每前进一步、理论武装就要跟进一步。.办好新时代学校思政课，就是要全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”，引导广大学生深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想的时代...
学生根据思想政治理论课实践教学的社会调研参考选题目录或自身实际自行拟定社会调研选题，经指导教师审核通过后，学生即可着手开展调研。学生在完成假期社会调研后，按照规定格式，每个团队撰写不少于4000字的调研报告（报告须附上活动照片、视频等社会调查的有效证明材料）。
摘要：近年来，尤其是习近平总书记在2016年12月全国高校思想政治工作会议发表重要讲话以来，在党和国家的大力引导和教育部的积极倡导下，全国各地高校掀起了一轮又一轮思政课教学改革的热潮。除了取得的教学成效之外，思政课教学还面临着诸多新困境。
教育部关于印发《新时代高校思想政治理论课.教学工作基本要求》的通知.教社科〔2018〕2号.各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校：.为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的...
知乎干货文章推荐：使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文？[1]姚雯瀚.中美贸易战对大…[46]王月圆.党史的大学生思想政治教育功能及其提升研究[D].山东大学,2021.[47]帅欢.高校培育时代新人的思想政治教育对策研究[D].大连理工大学,2021.
大学生的获得感是高校思想政治理论课的重要评价标准,具有鲜明的标志性意义,提升大学生思想政治理论课的获得感是高校推动思想政治理论课改革创新的题中应有之义...
大学生思政课获得感的核心内涵包括获得的目标,内容,方式和效果等方面.在此构想基础上,从认知度,认同度,吸引力,感染力以及参与度五个层面构建获得感的层次维度,开展大学生对思...
为研究思政课教学的实际情形,文章对全国20余个省级单位、55所高校、16000余名本科大学生进行了问卷调查,分析认为教学内容与方法、教学组织与实施、教学互动形式与频率、学生...
总第454期2019年4月(上)TheScienceEducationArticleCollectsTotal.454April2019(A)基于网络平台的大学生思政课获得感调查分析中图分类号:G642...
思政课获得感高校思政课上学生的获得感如何,存在哪些问题,如何提升思政课的获得感,这是高校教育工作者需要关注的热点难点问题,也是高校思政课教师进行教学改革的...
学校党建与思想教育总第573期课程教学大学生思想政治理论课获得感现状调查分析□邵雅利摘要:大学生思政课获得感的核心内涵,包含获得的目标,内容,方式和效果等方面.在...
大学生思政课获得感调查问卷.doc,大学生思政课获得感调查问卷1.性别A.男B.女2.年级A.大一B.大二C.大三D.大四3.没接触大学的思政课之前,你想象中的思政课是A.提升自己思想政...
大学生思政课堂“获得感”主题问卷调查当前,高校思政课教学呈现向好态势,学生到课率、抬头率不断提高,但点头率、回头率、获得感还有待提升感谢您能抽出几分钟...
大学生思政课“获得感”调查感谢您能抽出几分钟时间来参加本次问卷,现在我们就马上开始吧!Q1:您的性别是男女Q2:您的专业是理科类工科类人文类社科类艺术类Q3:您是中...
基于此,以大学生思政课获得感为目标,坚持实证分析与规范研究相佐证的研究思路和方法,开展大学生对思政课获得感的现状调查,分析影响大学生思想政治理论课获得感的原因,研究出...