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高效思政教育中出现了一小部分内容作为教学资源，为的是帮助大学生更好的学习传统文化精髓，感受来自传统文化的魅力，在弘扬和传承传统文化的同时深刻的体会到我们民族精神内涵。.二、中华优秀传统文化融入高校思政课教学的机制.1.创新思政教学方式...
思政课教学的一线教师应当积极地探索如何发挥优秀传统文化在高校思政课教学中作用的问题,可以通过目标、内容、方法、路径等方面的梳理,归纳出中国优秀传统文化融入高校思政课教学的基本路径和原则,为在实践中推进二者的结合提供理论借鉴。以下是小编为大家精心准备的：论中国传统文化在...
优秀传统文化融入高中思想政治课教学的策略研究.【摘要】：中华优秀传统文化是中华民族几千年总结出来的智慧结晶,蕴含着丰富的思想政治教育资源,在长达几千年的教育历程中都产生着十分重要的作用,是一代又一代中华儿女成长发展的精神动力和智慧源泉...
中华优秀传统文化是中华民族在漫长的历史长河中形成的,具有鲜明民族烙印的宝贵精神遗产。党的十九大报告强调,我们要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,结合时代要求继承创新,让中华文化展现出永久魅力和时代风采。
三、中华优秀传统文化融入高中思想政治课教学的现实意义.第21-24页.(一)有助于继承并创新中华优秀传统文化.第21-22页.(二)有助于增添高中思想政治课教学的魅力色彩.第22页.(三)有助于培养高中生的品德情怀.第22-24页.第二章中华优秀传统文化中蕴含丰富的...
本文是一篇政治论文，本文最终总结如下：首先，通过调研获取矛盾点。采用问卷调查，对数据进行统计与分析，总结出目前在大学生思想政治教育中，优秀传统文化融入过程的阻碍。
红色文化资源融入高中思政课教学研究.【摘要】：红色文化,是一种由特定的历史所形成的文化资源。.红色文化是中国共产党从成立到发展,从抗战到解放战争,从革命到建立新中国的过程中形成的,并在“红色旗帜”指导下形成了红色文化资源,亦是社会主义先进...
word格式红色文化融入小学思政课心得体会范文免费下载，红色文化融入小学思政课心得体会免费阅读全文。【摘要】红色文化是我们宝贵的精神财富和政治优势，也是小学道德与法治课程教学的重要资源。将红色文化融入小学思政课，能够使学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
钢琴课“课程思政”教学实践研究.摘要：钢琴课作为艺术类课程，其能够对学生的心理、审美等方面进行培养。.“课程思政”是在当前教育当中实施培养与激发学生爱国精神，工匠精神，以及文化传承精神的教育手段。.将“课程思政”融入到钢琴课教学过程...
如何找到学科教学与思想政治教育的结合点，充分发挥学科育德、学科育人的功能？在中小学实施课程思政，目前还没有系统的成熟的经验可循。北京实验学校在近年来打造魅力“金课”的基础上，摸索出一套行之有效的做法，做到学校有氛围、课堂有示范、教师有榜样，将课程思政理念全面融入各...
根据《大一新生对思政课课堂文化的理解与期望的调查》的分析发现,学生的价值取向总体是正向和正常的,大众文化融入课堂依然是不可阻挡的趋势,课堂文化依然是教师主导下的产物,...
大众文化背景下提高思政课教学实效的教学模式研究(广东轻工职业技术学院,广东广州510300)要:大众文化成为现代人无法离开的生活形式,思想政治理论教育无法回...
doi:CNKI:SUN:GDQG.0.2015-01-018叶彦岑广东轻工职业技术学院社科部江晓红广东轻工职业技术学院广东轻工职业技术学院学报叶彦岑;江晓红.大众文化背景下提高思政...
大众文化融入思政课课堂文化的浅析作者:叶彦岑来源:《现代职业教育》2020年第26期[摘要]根据《大一新生对思政课课堂文化的理解与期望的调查》的分析发现,学生的价值...
大众文化成为现代人无法离开的生活形式,思想政治理论教育无法回避大众文化的影响,思想政治理论课的真理性、教育意义、理性深度、教师的话语权都在不同程度上被瓦...
大众文化在网络等媒体的支持下得到了迅猛发展,高校思政教育工作者应该以科学的教育观来探讨这种背景下的思政教育模式,本文首先分析了大众文化对高校思政教育的...
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[3]孙磊,陈绍敏,郭伟.工匠精神的培育:大学物理融入课程思政改革探索.——以"力学"章节教学为例[J].福建教育学院学报,2019,20(10):76-79.[4]施思.工匠精神视域下劳模文化融入...
大众文化背景下提高思政课教学实效的教学模式研究叶彦岑江晓红【摘要】:大众文化成为现代人无法离开的生活形式,思想政治理论教育无法回避大众文化的影响,思想...
三、建设大学生思政教育的有效措施(一)加大社会中对中华优秀传统文化的弘扬力度书籍工作者对中華经典书籍进行整理,文言文翻译为白话文,生动形象的展现出来,使优秀传统文化更加平民...