所以在教学过程中，数学教师应当不断思考如何创新数与代数的教学方式，不断更新转变教学观念，实现教师教和学生学的方式的改变。下面结合课堂中的教学实例，来探究数与代数的教学策略。一、让学生在具体的情境中学习数学
教师要在教学过程中不断总结教学经验，探索新的教学方法，提高教学效果。【关于线性代数课程教学改革的论文】相关文章：1.线性代数课程教学改革研究论文2.课程教学改革研究论文3.机械课程教学改革趋向论文4.DSP课程教学改革初探论文5.
学院《线性代数》课程教学改革探讨【摘要】《线性代数》为高等院校的三大基础数学课之一，它的重要性不言而喻。本文结合《线性代数》自身的特点，初步探讨了教学过程中应注意的几个问题，以期达到提高该课程教学质量和教学效果的目的。
数形结合思想在小学数学数与代数中如何巧妙应用呢？下面结合实例谈谈我的实践和体会。数的认识方面在“数与代数”领域的“数的认识”中利用数形结合思想，例如在教学《1000以内数的认识》这节课教学中利用小正方体贯穿整个教学过程。
编者按：本文系“研究性”示范研究生课程系列报道的第五篇。“研究性”示范研究生课程是由校研究生教学督导专家用三年时间深入教学一线、对几十门研究生课程进行调研，筛选出的5门有代表性和借鉴意义的优秀课程。数学学院的《抽象代数Ⅱ》就是其中之一。
中小学数学教学的衔接之我见—以数与代数为例余丽蓉李萍江西省景德镇市第十七中学江西省景德镇市第十七中学【摘要】随着我国素质教育的不断发展，对课程教育提出了更高的要求，做好课程衔接工作，有利于深化基础教育改革。所以本文主要以数与代数为例，对中小数学教学的衔接进行...
《线性代数》课程教学中的几点思考《线性代数》是各类高等院校的的一门重要基础理论课程，是学习许多后续课程不可缺少的工具。它在自然科学、社会科学和工程技术等诸多领域都有广泛的应用。相比于《高等数学》、《概率论与数理统计》，《线性代数》具有高度的理论性、逻辑性和抽象性...
数与代数开放式教学模式摭谈内容摘要：开放式教学，渊源于科恩（R.C.Cohn）创建的以题目为中心的"课堂讨论模型"和"开放课堂模型"--人本主义的教学理论模型；同时，还渊源于斯皮罗（Spiro）创建的"随机通达教学"和"情景性教学"--建构主义的教学模式。
论文写作指导：请加QQ2784176836摘要：本文在讨论数字图像和线性方程组的基础上，结合软件学院办学特点，对线性代数教学进行了探讨。本文着重研究了数字图像与线性代数课程关系和以线性方程组求解为主线的教学内容，并在此基础上给出提高教学效果的一系列建议，对线性代数课程的教学...
翻转课堂模式下的《高等代数》教学改革思考郝国亮，谢智红，袁志会(东华理工大学理学院，江西南昌330013)[摘要]《高等代数》是数学专业最重要的数学基础课之一，是提高学生数学素养和科学思维的重要途径。针对《高等代数》传统教学模式存在的问题，
数与代数的内容中充满了用来表达各种数学规律的模型,如代数式、方程、函数、不等式等。因此,在教学过程中应该让学生充分地经历探索事物的数量关系、变化规律的...
内容提示:小学数学要引入代数教学新干县金川镇中心小学肖爱荪《数学课程标准》提出了“数与代数”的概念是数学课改内容的一个亮点之一。用代数方法解决...
问题式学习论文等代数教学论文.doc关闭预览想预览更多内容,点击免费在线预览全文免费在线预览全文问题式学习论文等代数教学论文问题式学习高等代数教学...
导读:本文是一篇关于代数子群论文范文,可作为相关选题参考,和写作参考文献。(合肥学院数学与物理系安徽合肥230601)摘要:该文简要论述了近世代数课程的意...
摘要:“数与代数”是初中数学教学中的重要内容,在数学课程中占有相当重要的地位,有着重要的教育价值。与传统的初中数学中代数部分相比,新课程标准在这一学习领...
《小学数学要引入代数教学》论文.doc下载后只包含1个DOC格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表特别说明:文档预览什么样,下载就是什么样。下载前...
例谈转化思想在立体几何教学中的运用【内容提要】本文是笔者对立体几何教学中如何启发学生应用转化与化归的思想方法去分析和解决有关问题的一些做法与体会。...
[小学数学论文]在传统的观念中,我们往往忽视“数与代数”对培养学生推理能力的作用和价值,常常把推理能力的培养任务交给几何,然而几何证明中的演绎推理,并不是数学推理的全...
论文摘要:为了更好地发挥中职数学教育的功能,我们必须更新教育观念,合理安排教学内容,改善学生的非智力因素,积极探索有效的教学策略和措施,提高职业中学数学教学的实效性。...