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本文是一篇教学论文，本文认为对道德与法治课实践性教学存在的不足进行探讨，并分析原因，提出对策，有助于丰富道德与法治课实践性教学的理论，更有助于提升道德与法治课教学效果。一、初中道德与法治课实践性教…
范文第一篇题目：小学道德与法治课的情感态度价值观教育实例研究摘要：随着我国新课改的进一步推进,教育部门对小学道德与法治课的教学活动提出了贯彻情感态度价值观的要求,实行三维教学的目标,即达到学生知识、技能、情感价值观的全面提升…
小学道德与法治课程中基于核心素养落实法治教育课堂教学的策略研究学科分类：基础教育课题类别：一般课题关键词：核心素养法治教育策略研究预期研究成果：研究报告课题设计论证问题的提出、课题的界定，国内外研究现状述评、选题意义和应用价值一、问题的提出我国在十八届四中...
本文是我们此前研究“藏区初中道德与法治课堂教学策略的研究课题”的综述论文。【关键词】藏区初中；道德与法制；教学策略中图分类号：G688.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2019）09-206-01引言
道德与法治课题申报开题报告汇报课件.xx中学政治课题组在初中道德与法治课堂培养学生法治意识的实践研究选题依据选题背景国内外研究现状学术价值与应用价值（一）选题的背景1.基于依法治国背景下对提升公民法治意识的要求。.党的十八大报告指出...
试论提升小学道德与法治课堂教学有效性的策略福建省大田县实验小学詹兴全吴建玲摘要：本文从教学内容、教学方法、教学指导方面提出了小学道德与法治教学中存在的主要问题，并从打造生活化课堂丰富教学内容；丰富教学方法提高学生的认知；开放式的课堂提高学生综合素养等方面阐述了...
道德与法治课题申报开题报告书.xx镇教育科研立项课题开题报告书项目编号：.xx项目名称：.如何用初中《道德与法治》课程培养学生法治意识的实践研究项目主持人：.xx所在单位：.xx市xx初级中学填报日期：.xx年11月8日xx镇教育科研领导小组...
根据小学《道德与法治》教学研究专项2020年度招标课题的有关规定，教育部人文社会科学重点研究基地南京师范大学道德教育研究所对2020年度小学《道德与法治》教学研究专项课题申报材料进行了资格审查，并组织专家对通过资格审查的申报材料进行了评审，现将2020年度小学《道德与法治》教学...
在法制的建设中要注重发掘法律中内含的道德情感因素以及情感成分，发挥法律的教育功能以实现综合治理；同时在道德的建设中要注重结合法律的教育功能，使得人们在内心更加富有理性，能控制自己的情感，从而提高自身道德修养，有利于社会…
彭城教育：2020年12月15日上午，徐州市教育科学“十三五”规划学科建设专项课题结题鉴定会（道德法治学科）在市教研室隆重举行。会议由徐州市初中道德与法治教研员蒋喜华老师主持，出席会…
道德与法治课题研究题目,以上就是本文关于该问题的介绍。了解课题申报上的更多疑问,可以随时咨询我们职称驿站网的在线编辑。本文由职称驿站首发,一个权威专业的职称论文发表网文章...
在小学思想品德教学中,我们可以制造出与教学内容和学生实际生活相关的悬念及问题,以此来激发学生的学习兴趣,引导学生的思维进入教学内容,使学生对思想品德知识产生一种探索的意识和...
三、研究的目标、内容(或子课题设计)与重点(一)研究的目标:现在初中道德与法治教学最大的弊病就是学生知行的不统一。为此我们提出了“基于学生核心素养的初...
小学道德与法治教学论文5篇【篇一】题目:小学道德与法治课的情感态度价值观教育实例研究摘要:随着我国新课改的进一步推进,教育部门对小学道德与法治课的教...
小学二级教师13279370818选题缘由此次申报的课题的缘由基于将情境教用在道德与法治课堂上的优势。有以下几点:1.情境教学有助于提高学生学习道德与法...
文秘帮思想品德课题论文范文,一、思想品德课题的特点纵观思想品德课教学轨迹,仍是通过课题与课题的教学,渐趋推进和教学累积而运行的。按照教学大纲编写的六年...
小学道德与法治教学论文篇篇作为学校德育基础课程乊,小学道德不法治课程致力在课埻上培养学生遵纪守法的观念,其敃学目标同时指向知识目标能力目标和情感态度价...
小学道德与法治教学论文5篇篇一基于小学道德与法治课与法治教育融合的思考摘要:法律和道德两者的融合需要一个渐进的过程,尤其在小学阶段应该依托道德与法治课的...
新一轮的道德与法治课课程改革显然不只是在德育内容和方法上做些表面的变化,而是力图在本质上对德育进行更深刻的理解.因此,确定中学政治学科研究课题是一项非常重要的工作的...
一、课题的提出2016年秋季,初中道德与法治课全国统一使用统编教材。2018年1月,《普通高中思想政治课程标准》(2017年版)正式公布。2020年5月,教育部又对该课标进...