当前位置：学术参考网 > 道德与法治课反思论文
道德与法治课的教学内容源自生活的方方面面，大到国家大事，小到家庭关系，都是道德与法治的教学内容。教师在进行道德与法治课的教学过程中和结束前后都应当不断反思教学策略的有效性，结合实际情景，让学生能够从生活中的事情去理解道德与法治知识
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]本文将以笔者的教学经验为基础，反思以往的教学过程，提取存在的较为严重的问题展开归纳和分析，并提出创新性的教学指导方法，希望对激发学生道德与法治课堂学习兴趣，优化道德与法治学科教学质量，有所帮助。
反思之三：什么样的评价更重要新的一轮课程改革，要求建立一套促进学生全面发展、促进教师不断提高、促进课程不断发展的评价体系。但反观当前对初中道德与法治课教学的评价，我们发现，还存在很多的不足。首先是对学生的评价。
道德与法治《心中的110》教学反思通过学生自己的生活实践来提高学生个体道德与法治意识。本课体现了新课标的教学理念，教师采用少年儿童所喜欢的I央视《大风车》栏目的活动形式,提炼学生在生活中遇到的情况和产生的困惑，创设系列情境，精心设计新颖的教学活动。
三年级上册道德与法治教学反思-8.安全记心上-部编版.坚守责任落实立德树人根本任务——统编人教版《道德与法治》三年级上册第三单元《安全记心上》教学反思《安全记心上》是统编版《道德与法治》三年级上册第三单元的第课。.本课通过“平安出行...
2020部编人教版四年级上册《道德与法治》全册教学反思.pdf,四年级上册道德与法治《1.我们班四岁了》教学反思学生在同一个班级里，与同班同学和班级任课教师学习、生活、游戏，进行各种社会往。因此，班级是师生在学校里最重要的共同空间。
本文是一篇教学论文，本文认为对道德与法治课实践性教学存在的不足进行探讨，并分析原因，提出对策，有助于丰富道德与法治课实践性教学的理论，更有助于提升道德与法治课教学效果。一、初中道德与法治课实践性教…
32对当前发展市场经济中道德建设若干问题的…21浅谈如何推进初中道德与法治教学9初中道德与法治课培养学生自主学习能力策…9当代青年如何培养正确的幸福观5试论趣味性教学在中职《职业道德与法律》…4大学生诚信道德与高校思想政治教育3企业要把提高职工道德素质放在重要地位
孙妍妍山东省淄博市淄川经济开发区实验学校摘要：学生的法治意识是非常重要的，无论是在哪个阶段，不管是在日常的生活中，还是在课堂中学习中，学生都会遇到各种各样的事情，也都会进行人际交往，所以，在初中道德与法治的教学中，教师就需要培养学生的法治意识，随着信息时代的到来...
本文是一篇教学论文，笔者认为教师教学理念的转变问题。一个合格的初中“道德与法治”课程教师，应该将立德树人作为自己的目标，而不只是分数，应该增加教学内容的实践性。
教学反思是教师教育和教师专业发展中的一个重要方面,也是教学实践中不可或缺的一个环节;下面是有学生思想品德课教学反思,欢迎参阅。学生思想品德课教学反思范文...
道德与法治教学反思通过这一段时间的上课、做练习题,发现大部分的学生的理解、总结归纳能力有了很大的提高,但也存在很多问题。(一)在某些课的教学设计中,...
在教学时与学生现实生活联系不紧密,会导致学生缺乏兴趣,不参与课堂活动,教师一言堂,道德与法治课毫无生机。要改变此况,教师教学应采用多样化的教学方法使教学生活化,教师教学时,可...
教学论文初中道德与法治课的教学反思下载积分:1800内容提示:对初中政治教学的一点反思淮北市朱庄初级中学卢伟政治在实际的教学过程中暴露出来越来越多的...
初中道德与法治《生命可与永恒吗?》教学反思为适应初中道德与法治课新课程的改革理念,课堂教学中充分体现学生是课堂的主体,发挥学生在道德与法治课学习中的主体作用,使学生...
《道德与法治》教学反思一、教材分析为推进全面依法治国战略部署,党的十九大要求加大全民普法力度,建设社会主义法治文化,树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治观念。...
本次活动是10月15日,《道德与法治》学科变革以来优秀课例的集中展示,通过聆听《道德与法治》编写者鲁洁对课程的时代背景、基本情况、核心理念、实施建议的解析,对该综合性学...
【内容提要】帮助学生增强道德与法治观念,能更多参与社会、热爱生活、学习做人是《道德与法治》课程的核心,是增强学生思想素质的最直接最有效的途径。因此,加强这门课的教学,...