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小学《道德与法治》体验式高效课堂的构建.（江苏省扬州市江都区仙女镇双沟小学，江苏扬州225200）摘要：随着素质教育的不断深入，道德与法治作为一门综合实践性极强的学科在我国小学教育阶段逐渐受到重视，但它本身就是一门比较抽象和复杂的学科...
本文是一篇教学论文，本文认为对道德与法治课实践性教学存在的不足进行探讨，并分析原因，提出对策，有助于丰富道德与法治课实践性教学的理论，更有助于提升道德与法治课教学效果。一、初中道德与法治课实践性教…
道德与法治这门课程来源于现实生活，并且最终会在现实生活当中得到体现。因此，在教学的过程中，教师可以通过为学生创设生活化的教学情境，让学生在情境当中进行思考，探求道德与法治知识在现实生活当中的体现，进而促使学生能够在课堂当中，将知识与现实生活进行有效的串联，进而完成...
情境教学论文初中道德与法治教学论文摘要：如果我们在道德与法治课堂中对情境教学法运用得当，就能充分调动学生的学习兴趣，从而有利于提高课堂效率及教学质量。学生也能在这种情境体验中有更深的感悟，然后在感悟中提升，最终使...
小学道德与法治课启发式教学研究摘要：小学阶段是一个人渐入启蒙的初期阶段，是形成良好的道德情感、道德认识和道德判断能力以及养成良好习惯的重要时期，在这一时期通过道德与法律的课程能够帮助学生更好地融入社会、适应社会。灌输性和启发性相结合的教…
小学论文：浅谈小学道德与法治课的教学方法摘要：小学道德与法治课是实施小学德育的主要渠道，对引导学生从小逐步形成良好的道德与法治和文明行为习惯起奠基作用。然而，由于道德与法治大多都是理论教育，对于小学生来讲，内容显得枯燥乏味，这就对教者有
2018-06-11浅析如何提高小学《道德与法治》教学有效性22018-06-13试析如何提高小学道德与法治教学有效性2018-06-22小学道德与法治课教学中如何实现对学生核心2018-07-04浅谈如何创新小学思想品德教学32020-04-26《如何在小学道德与法治课堂教学中巧用语言反馈促进真实学习》...
二、小学道德与法治课堂有效教学的方法探究.1.提高学生的学习兴趣。.兴趣是进行任何课程学习的基本条件，一部分小学生之所以不喜欢学习，是因为他们觉得课上的课程学习太单调无味，从而慢慢地丧失学习的动力。.在小学道德与法治课堂的教学过程中...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]初中道德与法治教学是学校开展德育教育的基础，对于引导和促进初中生道德与法治素养的提高具有重要的作用。教师应改变传统的教学理念，创新教学模式，创设真实的教学情境，让学生更加深刻的学习，帮助学生形成正确...
道德与法治是一门将生活与社会相结合的学科，它要求任课教师要根据初中生的学习能力和认知水平进行教学方式的调整，从实时热点、教材知识、思维导图、实践活动四个方面来使学生积极参与到课堂教学中，从而引发学生主动学习的兴趣，将道德与法治课堂...
048教研专题DANGDAIJIAOYANLUNCONG2019年10月道德与法治课堂中导入方式的实践研究杨树德(甘肃省武威市民勤县第六中学甘肃武威733399)【摘要】课堂...
只能使人产生冷漠的态度,而给不动感情的脑力劳动带来疲劳."在初中道德与法治课堂教学中,要调动学生学习的积极性,首先应抓住导入新课这一环节,在开始的环节就把...
小学道德与法治课堂导入教学技巧分析摘要:道德与法治是小学阶段一门非常重要的学科,它虽然不像数学、语文学科那样实用性特别强,但它对学生养成良好的道德品性...
课堂导入是教学活动的起始环节,是创设良好课堂教学情景氛围的重要环节.研究道德与法治课堂导入环节的合理设计,对启迪学生思维,提高教学成效有着非常重要的先决作用.为...姜...
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因此,教师教学还需要把握新课导入的技巧性和艺术性,提升学生的注意力,从而提升教学效果。本文结合笔者的教学经验,论述了初中道德与法治课教学导入的几种技巧和...
小学《道德与法治》学科新课程改革已经进入我们的工作,通过近年天来的培训、实践我对小学品德课在关注学生素质发展和如何实现培养目标方面取得了共识。但是,在...
对道德与法治课堂导入的探索包括以下几个方面:第一部分,道德与法治课堂导入相关概念及问题,具体论述了道德与法治课导入的概念、理论依据、道德与法治课堂导入的作用、当前导...
权威出处:重庆师范大学硕士论文2019年内蒙古师范大学初中道德与法治课课堂导入优化研究课堂导入,是教师课堂教学的第一个教学引导行为。它对课堂教学的成功起着重要的促...
道德与法治教学论文12篇.doc,道德与法治教学论文12篇道德与法治教学论文篇1一、想象力的概念及其重要性所谓想象力,就是人脑在已有表象的基础上创造新形象的...