仿写----架起低段写话的桥梁。小学第一学段写话的有效性研究。【摘要】：教育心理学家告诉我们：个体的学习一般总是由模仿学习逐渐过渡到创造性学习的，无论是模仿还是创造，都是获得知识、..
仿写，打开低段写作的一扇窗【摘要】:如何让学生乐于写作，教师一直非常困惑，期间不断探索，以寻求最佳的解决方法。低段写作是学生写作的启蒙阶段，如果让这个阶段的学生喜欢上写作,那将为学生的写作打开一扇窗。
小学语文中低段仿写教学策略.【摘要】：提高小学生的作文水平有很多手段，其中最有效的手段就是仿写训练，并且现在对于仿写训练的研究受到很多人的重视。.在很多教学的过程当中，学生和老师都发现了仿写训练的好处，其中就有一项是提高了作文的水平...
关键词：日有所诵；低段；仿写新课程标准提出：低段的孩子写话要有兴趣，留心周围事物，写自己想说的话，写想象中的事物。而本文就是借助《日有所诵》这套经典的诵读教材，利用其中的童诗，激发孩子写话兴趣，观察生活中的事物，写自己想说的话，写想象中的事物。
把握基本，推动创新——浅谈小学中低年级仿写教学策略--中国期刊网.刘佳佳.北京市陈经纶中学保利小学北京市100024.摘要：随着现代化社会的不断发展，越来越多的人开始重视学生的教育教学。.在语文教学中，教师也在进行着教学方式的改革创新，在对...
王路祎浙江省温岭市大溪镇潘郎小学317525摘要：写话教学是小学语文第一学段的重要教学内容，它为高年级的习作教学打下基础。目前，低段学生写话水平总体状况不容乐观，写话教学成为低段语文教学的一个薄弱环节。
低段的仿写要低起点、写具体、练扎实。可从低年级的四素句到比喻句、排比句、总分句等做起，由易到难，循序渐进地进行。例如：在执教人教版二年级上册《假如》这首诗歌时，老师帮助学生理解课文有感情地读背诗歌后，引导学生想象：假如你有一枝马良的神笔，你想画什么，寄托怎样的...
浅谈小学二年级语文教学中仿写的策略.doc,浅谈小学二年级语文教学中仿写的策略【摘要】：仿写能有效降低学生写作的难度，是学生提高写作水平的一条重要途径。在二年级写话教学实践中，我们总结了一些行之有效的仿写策略。具体包括：仿前充分准备，做到观察积累，精选仿点，先说后写...
中低年级学生处于低年级到高年级的过渡期。虽然他们有一定的学习基础和学习能力在一定程度上发展，但他们的思维能力正处于从具体思维到抽象逻辑思维的过渡期，他们没有更复杂的思维。因此，仿写练习可以以半支撑和半放的方式进行。
指导学生仿说仿写，特别是对低年级学生来说，有很多方面值得和需要研究。1、明确仿说仿写的目的；2、选好示范的口头或书面的句段；3、由浅到深，由易到难，何构建相关仿说仿写的体系；4、何培养学生“举三反一”的能力。
豆丁网是面向全球的中文社会化阅读分享平台,拥有商业,教育,研究报告,行业资料,学术论文,认证考试,星座,心理学等数亿实用文档和书刊杂志。
仿写,打开低段写作的一扇窗【摘要】:如何让学生乐于写作,教师一直非常困惑,期间不断探索,以寻求最佳的解决方法。低段写作是学生写作的启蒙阶段,如果让这个阶...
小学语文论文:仿写,打开低段写作的一扇窗的内容摘要:仿写,打开低段写作的一扇窗【摘要】:如何让学生乐于写作,教师一直非常困惑,期间不断探索,以寻求最佳的解决方法。低段写作...
内容提示:1仿写,低年级习作起飞的翅膀【摘要】“模仿”是儿童的天性,根据低年级学生认知特点,借助文本的内容,学生从模仿起步,让孩子们把积累的语言素材进行实践性的运用,使孩子...
内容提示:1追求写作的起点之美——浅谈以教材为突破口进行低段句子仿写指导【摘要】如果说一篇佳作,是一片蔚蓝色的大海,美句,便是这片大海上的一叶船帆...
导读:该文是关于文仿论文范文,为你的论文写作提供相关论文资料参考。一、从读到写,仿写句子句子是构成文章的基本单位.因此,在课堂教学的时候,教师可以指导学...
句子是低段学生必须掌握的,写好了句子,才能写出好的文章,它是文章的基本构件,是课文主题的基本载体,是阅读教学的着力点,对那些用词准确、描述生动、形式特殊的...
(李梅学科论文:仿写——架起低段写话的桥梁.doc关闭预览想预览更多内容,点击免费在线预览全文免费在线预览全文学科小学语文论文序号HA仿写---架起低...
千字12仿写改写讲稿..良心价,难度低,上手快,无需带图,绝不烧脑感受行云流水的写文体验这一行不光是看字数还要看难度以及单位时间产出的找有责任心有电脑能长期...
小学低年级阶段学生写作能力的培养主要是通过仿写训练进行的,仿写是学生写作的开始,这个阶段仿写训练,直接影响学生未来的写作能力发展,因此教师必须要从学生的...