小学语文低段阅读教学策略探究.摘要：对于小学低年段的学生而言，比起教材中文字性的阅读内容，他们对于富有画面感或者趣味性的事物更感兴趣，因为这一阶段学生的形象思维普遍高于抽象思维。.低段语文阅读教学不仅承担着语文基础知识的教学任务...
新课改小学语文低年级阅读教学策略摘要：摘要：在小学语文教学中，阅读是一个重要的组成部分，学生学习语文时基本的技能就是学会阅读。阅读可以使学生提升语文学习的能力，培养自身语感，提高语言能力。作为小学语文教师，对如何提高…
小学语文低段阅读素养探究【摘要】要想孩子形成良好的阅读素养，就要从小抓起，低年级阅读教学是为高年级的阅读教学打好基础的关键，在教学时，老师应以学生为本，组织学生开展合作探究性学习，引导他们主动参与到生动活泼的阅读中。孩子们只有通过自己的阅读体验活动，才能从中学会...
如此一来，既能丰富语文阅读教学，又能提升学生的阅读学习效果，同时还能让学生学到更丰富多样的知识内容，促进学生的语文素养发展和思想境界的提升。因此，本文从以下几个方面入手，对小学语文低年段阅读教学的策略进行了研究。一、培养阅读的
浅谈小学低年级语文阅读能力的培养.低年级的学生刚从幼儿园毕业进入小学阶段的学习，他们的行为习惯和阅读习惯都还没有养成，家长也缺乏对孩子进行阅读方面的指导能力。.因此无论是学生还是家长，都缺乏正确的阅读指导。.低年级语文教师应该结合低...
以读为本返璞归真――小学低段阅读教学浅析--中国期刊网.王芳芳.常州市钟楼区西林实验学校（小学）213000.摘要：随着课程内容的不断完善，使我们认识到阅读所以语文教学的重要性。.在小学语文教学中要为学生树立以读为本的思想,让他们充分进行阅读...
小学语文教学过程中要把握教学条件与学情，掌握教材内容与新课标理念，深入理解小学语文核心素养的概念，实现培养与提高学生核心素养的目的，达成推动学生全面发展的目的。.本文通过分析小学语文低段阅读教学策略，提高阅读教学质量与效率。.1...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]小学阶段是培养学生良好阅读习惯的黄金时期。但是目前，小学低年级学生无论是在学校还是在家中，可以选择的阅读材料比较单一枯燥，导致其对课外阅读的兴趣不高。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]低年段是学生发展的关键时期，但是因为此时学生的身心发育尚不健全，而且上课时间本身又有限，所以阅读教学无法得到全面的开展。此时我们可以通过布置课外作业来巩固课堂知识，在本文当中我们就针对阅读教学的课外...
生本理念下的小学语文阅读教学，构建分层评价的课堂教学模式，采用多层次度的评价标准，多元、多样化的评价方式和即是、动态的评价体系，给不同学生不同的评价,为学生搭设台阶，使不同层次的学生都能在原有的基础上有所进步，在教育教学实践中...
浅谈低段年级的阅读教学经典论文分析小学语文阅读教学革新轨迹,不难发现,正如我们的老前辈周一贯老师说的,自封建时代的“背读”为基础式,发展到建国以后的“...
阅读是从视觉材料中获取信息的过程。视觉材料主要是文字和图片,也包括符号、公式、图表等。下面是小编为你带来的小学中低段阅读教学浅析论文,欢迎阅读。语文是一门以语言文字为基
语文低段阅读教学论文小学低年级语文教学以字词的积累为主要任务,所以,字词积累的本身理所当然就成为了低年级语文教学的目的之一;并且字词教学深层次的目的还...
小学低年段阅读教学浅见小学低年段的学生,刚刚由幼儿园升入到小学,生活习惯和学习习惯都没有完全小学化,所以,在进行这一阶段的语文阅读教学时,仍然要遵循儿...
低段群文阅读教学的意义,更易于激发阅读的兴趣,更有效实现阅读的保底量,更好地促进思维发展,低段群文阅读教学的操作,议题扣“趣,文本力“简,方式求“活,过程循“...
③读写结合。学是为了用。低年级学生最大的阅读障碍就是联系现实,反馈自己所学。将自己的所学和自己的所想,变成文字表达出来,使这个阶段的阅读教学为中高年级的...
论文从以下几方面展开研究:首先,引言部分主要从语文课程标准、小学低年段学生课外阅读的意义以及部编本小学语文低年段课外阅读板块教学研究的必要性等三个方面分析部编本小学...
阅读教学论文范文大全:小学语文阅读教学方法反思(10篇、以有声电影为例谈高中小说阅读、初中语文群文阅读教学组合选文、小学英语绘本阅读教学见解、课外阅读教...
有一种美妙,只有我们知道——浅谈低年段多样化识字的趣味性丛玲玲(江苏省常州市武进区星辰实验学校)《义务教育语文课程标准》在具体建议中关于识字写字教学...
教学《蓝色的树叶》时,学生问:“老师,树叶怎么会是蓝色的呢?”等等。孩子们的疑问擦出了创新思维的火花。小学语文阅读论文浅谈低段阅读教学的有效教法摘要:如...