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小学低年级语文中的绘本阅读教学.[导读]小学生的年龄比较小，在学习语文的时候对于文字的认识还不够清晰，因此，教师需要先通过绘本的方式引导学生掌握如何阅读，从而使学生可以更加积极的参与到阅读中，形成自己阅读方式。.摘要：小学生的年龄比较...
小学低年级绘本阅读教学研究.【摘要】：近年来,绘本作为一种独特的儿童文学载体在我国越来越普及,它由生动的图画和精炼的文字组成,是小学低年级儿童十分喜欢的阅读资源。.好的绘本能够给学生带来愉快的阅读体验,激发学生的阅读兴趣,还能提高学生的...
浅谈小学低年级绘本阅读教学的重要性.【摘要】在小学低年級教学过程中，运用绘本教学有助于提高学生的学习兴趣，培养学生综合素养。.绘本中的图画，满足学生早期的阅读需求，有助于培养学生的阅读能力。.通过绘本阅读教学，学生能够开拓视野，丰富...
小学低段绘本阅读教学的有效性研究.pdf,AbstractAbstractInrecentbooksaretoeducation．Theyears。picturewidelyappliedprimarypicturebookresearchhasbecomeanofeducatorsresearch．Itreadingimportantaspectearnedtheoftheteachersthat
小学语文低年级绘本阅读教学策略[C]//2019全国教育教学创新与发展高端论坛论文集(卷九).2019.[3]徐丽华,童远翠.小学语文低段绘本阅读教学策略例谈[J].科学导报,2016,000(004):93-93.[4]王希斌.携手绘本丰富阅读——探索小学语文低段绘
浅谈小学语文低年级绘本阅读教学策略--中国期刊网.林玉蓉.四川省成都市青白江区实验小学.摘要：绘本是用图画与文字共同叙述一个故事，表达特定情感和主题的读本。.作为当前国际公认满足当前儿童认知发展的重要阅读刊物，绘本阅读对儿童发展有着直接...
本文是一篇教学论文，本文立足具体学校，从小学低段“绘本”教学的现状出发，借助实际教学经历，结合相关理论基础，分析了小学低段“绘本”教学存在的问题并积极进行了有效地探索。
李萍绘本作为一种图文协奏的艺术，因其文字精练，图画优美，构思独特，越来越受到国内外读者的喜爱。近年来，不少学校与教师也尝试着对低年级学生进行绘本的导读，然而在繁华的背后，我们也看到了绘本阅读教学中存在的一些问题，要么流于形式，要么随意教学，缺乏应有的教学体系，在...
低年级绘本阅读教学的四个途径创新.绘本作为人生的第一本书，已被全世界公认为是最适合儿童阅读的图书。.它以图画为主、文字为辅，甚至是没有文字的纯图画书籍，更以其直观、鲜活的方式，调动儿童多种感官，提高阅读理解能力，启迪心智。.然而，绘...
开题报告——小学低年级英语绘本阅读教学的实践研究.doc,原创文化工作室原创作品,原创力文档版权提供，违者必究，PAGEPAGE2题目小学低年级英语绘本阅读教学的实践研究——以苏州工业园区为例一、立论依据（论文的研究意义、国内外研究现状分析、附主要参考文献）研究意义：英语绘本...
在小学低年级语文教学中,绘本深受师生的喜爱,绘本阅读策略是教师教学的一大教学策略。下面是学习啦小编带来的关于小学低年级绘本阅读策略论文的内容,欢迎阅读参...
小学低年级绘本阅读教学策略论文目录一、转变教师角色,寻找给孩子讲故事的感觉二、减少阅读功利性,增强阅读的趣味性和互动性1.学会观察发现,培养孩子发现...
内容提示:四川师范大学硕士学位论文小学低段绘本阅读教学探究姓名:李欣申请学位级别:硕士专业:学科教学(语文)指导教师:刘永康20120414⋯IIIfY2094883lifl...
分类:论文写作绘本阅读与低年级写话教学初探陈琦倩摘要:提到绘本,有些人还不太熟悉,但如果说图画书,相信大多数人都非常了解,其实绘本就是图画书。近几年来,绘...
[4]〔美〕大卫·香农.《大卫,不可以》.河北教育出版社,2014:08[5]林美琴.绘本有什么了不起.乌鲁木齐:新疆青少年出版社,2013:02[6]李欣.小学低段绘本阅读教学...
教学研究语文教学小学低年段绘本阅读教学的有效性策略马晓芬(福州市钱塘小学,福建福州350001)摘要绘本图画精美,语言精炼,图文并茂。在阅读越来越被...
教学科研JiaoXueKeYan教师·TEACHER文章编号:1674-120X(2018)18-0042-02小学低年段绘本阅读教学的有效性研究何梅霞(福建省泉州市鲤城区第五实验小学,福...
低年级绘本阅读教学的四个途径创新论文绘本作为“人生的第一本书”,已被全世界公认为是最适合儿童阅读的图书。它以图画为主、文字为辅,甚至是没有文字的纯图画...
该篇DOC格式小学英语低段绘本阅读教学中的问题及对策研究——以西安市实验小学为例范文,共有1386个字。好范文网为全国范文类知名网站,下载本文稍作修改便可使用...
一、幼儿园绘本教学的现状与分析(一)教学形式过于模式化,片面地将绘本教学等同于讲故事教师在幼儿园绘本阅读的教学的过程中,过于形式化。教师片面地认为绘本...