小学低年级语文教学中课文插图的有效使用现行低年级语文教材中，几乎每一课都配有一幅或多幅插图。这些插图紧扣课文内容，色彩鲜艳、生动有趣，非常符合儿童的心理特点，极易引起低年级学生的兴趣。
论文摘要：通过对笔者实习学校中的小学语文教师进行观察发现语文教材插图在低年级的使用率偏低，教师不易养成使用教材插图的习惯。本研究力求更准确的分析小学低年级语文教材插图使用存
论课本插图在小学低年级语文教学中的有效利用-课本插图是语文教材中鲜活灵性的材料资源,以其形象生动性吸引着学生的眼球,它作为语文教材更具直观性和形象性的材料依托,越来越引起更多教育者的探究。伴随着插图作为新的课程资源这一地位在新...
一、小学低年级语文教学中运用插图教学的必要性.（一）小学阶段学生的认知发展特点.“小学生正处于皮亚杰认知理论的具体运算阶段，出现了逻辑思维和零散的可逆运算，但一般只能对具体事物或形象进行运算。.”[1]由此可知，小学生的思维主要以具体...
浅谈小学数学教材插图在教学中的运用--中国期刊网.浙江省义乌市苏溪镇第四小学吴小月.【文章摘要】现行小学低年级数学课本的特色之一就是图文并茂。.这些丰富多彩的插图,不是可有可无的点缀品，而是教材的有机组成部分.不仅丰富了课本内容,还给枯燥...
小学低年级看图写话教学的有效性提升分析摘要：摘要：首先分析了看图写话常见的问题，其中包含学生不懂写什么，也不会写;话语随意写，无法准确表达;教学方法不够科学，然后探讨了怎样提高教学的有效性，并给出了一些有关的建议，即深挖教材，活…
论文关于插图方面的论文分类号：学校代码：11460号：08415117南京晓庄学院本科生毕业论文梅耶插图分类理论视野中苏版低段语文教材插图类型的研究ChineseTextbooks(JiangsuEducatPress)fromMayer其他同志对本研究所做的贡献均已在论文中作了声明并表示了谢意...
小学语文教科书插图研究毕业论文样本.docx,资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。小学语文教科书插图研究毕业论文摘要:人教版小学语文教科书中的插图作为小学语文资源的重要组成部分具有...
低年级语文教学中课文插图的有效使用陕西蓝田县华胥中心学校小学一年级杜稳妮摘要：插图是低年级语文教学中常用的一种教学工具，在强化学生的理解力、想象力、观察力，激发学生学习兴趣，促进学生主体意识的发展和思维意识的形成等方面都具有重要的功能性意义。
提供浅谈小学语文低年级课文插图的运用文档免费下载，摘要:浅谈小学语文低年级课文插图的运用作者：牛咏梅来源：《新课程学习·上》2014年第10期摘要：小学语文低年级课文插图内容丰富，既图文并茂，又符合低年段学生的特点。插图和课文内容紧密结合，插图的有效运用对学生理解课文内容...