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小学低年级计算教学错例分析及有效策略[J].教育研究,2009(11):76.]]，使学生在课堂开始便进入到教学情境中，学生能够紧跟教师脚步进行学习，对教师呈现的内容产生浓厚的兴趣，从而激活学生思维。（三）教师在低年级计算教学中应灵活运用各种教学方法
魏丽芳摘要：当前，由于新课程改革的推行，小学阶段的数学教学目标以及教学要求都发生了重大的改变，尤其是低段年级，这是因为新课程标准要求在小学数学教学的过程当中，教师不应仅重视对小学生基础数学知识学习能力的培养，还必须明白数学计算能力深深地影响着学生在学习过程当中的...
所以，数学教师要逐渐地引导学生们去思考数学问题，降低数学计算带来的难度，从而充分地激发学生们学习数学的积极性。.二、小学低年级学生计算能力的培养策略.（一）打造轻松活动氛围，充分调动学生计算兴趣.在低段小学数学教学中，由于学生们的...
“低年级数学教学提高学生口算能力的研究”课题开题报告课题的提出计算能力是每个人必须具备的一项基本能力，培养学生的计算能力是小学数学教学的一项重要任务，是学生今后学习数学的重要基础。在第一学段时，主要是以口算为主。
低年级小学生口算能力的培养方文口算能力是生活中常用的一种计算形式，贯穿于小学阶段的数学教学中，但是，培养学生口算能力的最佳时期是低年级阶段，因为口算是笔算、估算、和简便计算的基础，具备了这种能力，能够帮助学生掌握四则运算的方法，能提高他们计算的正确率。
数形结合思想是小学低段教学中一种重要的教学方法,因为低段学生年龄偏小,对生活和教材中的实物、插图、人物、颜色等较为感兴趣,他们在思考问题时常常以形象思维为主,先形后数,学生大多先从形中读懂重要的数据信息,整理信息,提出数学问题并加以解决。
八、研究成果预期形式及内容（限500字以内）1.“小学中低年级数学教学中渗透数形结合思想现状”的调查报告。2.“小学中低年级数学教学中渗透数形结合思想”的教学设计案例反思集。3.“小学中低年级数学教学中渗透数形结合思想的教学策略”论文集。
小学低年级数学课堂教学中小组合作学习的探索[J].教育教学论坛，2013（42）：276-277.[2]徐妍.小学低年级学生数学学习兴趣的培养[D].天津：天津师范大学，2013.+
课题研究设计与论证报告(一)课题的核心概念及其界定小学低年级：《小学数学新课程标准》关于对学段的划分,“小学低年级”指第一学段也就是1-2年级。本课题也是研究一二年级学生。倾听品质：品质,原指人…
为此，我们教师在教学中要督促小学生养成良好的学习习惯，为他们在今后的学习道路上添加一道靓丽的光彩。[1]浅谈小学低年级数学课堂学生学习习惯的养成教育[J].张昕.学周刊.2018(18)[2]低年级学生良好数学学习习惯和兴趣的培养[J].
浅谈低年级计算的教学小学数学论文_课题研究计算是人们在生活、学习、科学研究和生产实践中应用最广泛的一种数学方法。而计算在小学数学教学中占据着十分重要的地位,是小学...
小学数学短篇论文低年级计算教学策略思考_教学计划_教学研究_教育专区。小学数学短篇论文:低年级计算教学策略思考最近几年一直担任低年级的数学教学,在计算教学...
低年级计算教学的研究各位领导、各位专家、各位同仁大家好!作为占小学数学总课时数二分之一低年级数与计算教材编排的特点1、重视数的概念、数的组成、数位等...
计算教学研究论文文档信息主题:关亍论文中的论文指导戒论文设计”的参考范文。属性:Doc-004WAK,doc格式,正文3447字。质优实惠,欢迎下载!适用:作为论文...
小学低年级的计算教学更是重中之重,然而小学低年级学生的计算能力却不容乐观。笔者走进小学课堂,并对低年级学生以及一线教师采取了问卷调查和访谈的形式,发现小学低年级计算...
【摘要】:正小学是学生计算能力形成的最重要的阶段,一二年级更是计算教学的基础,对此低年级的老师们都能达成共识,也都非常重视计算教学,但在实施过程中还是或多...
新课程标准提出:“口算既是笔算、估算和简便计算的基础,也是计算能力的重要组成部分。”口算能力的培养也成为小学数学教学的一项重要任务。所以说如何培养低段学...
8.小学低年级识字教学反思教育教学论文图文推荐无孝道,何以达天下议论文实现初中英语教育灵活性教学的措施论文孝道议论文作文孝道议论文小学低年级计算教学错例分析及有效策略相...
浅谈怎样培养低年级学生的计算能力论文培养学生的计算能力是小学数学教学的重要任务之一。由于20以内加减法是小学数学教材第一册的重点,又是多位数计算的基础,所以,必须从一年级的...
内容提示:新课标理念下的低年级计算教学初探苏州国际外语学校胡雪梅《新课程标准》中对计算能力的培养,提出了如下要求:1.结合具体情境,体会整数四则运算的意...