五年级数学论文（优选10篇）之第八篇摘要：依据新课程标准的要求,在小学计算教学中要培养小学生的简便运算习惯,提高学生运算的技能。基于小学计算教学的现状,文章对影响学生简便运算能力的因素进行了简要分析,并探究了一些提升小学五年级学生简便运算能力的对策。
低年级小学生口算能力的培养方文口算能力是生活中常用的一种计算形式，贯穿于小学阶段的数学教学中，但是，培养学生口算能力的最佳时期是低年级阶段，因为口算是笔算、估算、和简便计算的基础，具备了这种能力，能够帮助学生掌握四则运算的方法，能提高他们计算的正确率。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊何彬梅州市梅县区新民小学广东省梅州市514799摘要：小学是学生建立数学知识体系的基础阶段，也是提升学生计算能力的关键时期，特别是小学低年级教学。
怎样提高低年级学生的计算能力能呢？我认为应该做到以下几点。一、注意培养学生口算能力，打好计算基础。《小学数学教学大纲》指出：培养学生的计算能力，要重视基本的口算训练，口算既是笔算、估算和简便运算的基础，也是计算能力的重要组成部分。
【关键字】小学低年级；口算；教学策略；简便方法【正文】计算是小学一年级学生需要掌握的一个技能，而小学生口算能力的高低会直接影响着其算术的速度以及正确率。培养学生的口算能力，除了要保证运算便捷以外，还要保证运算结果的准确性。
培养小学低年级学生的计算能力柏香小学：杨计算能力是每个人必须具备的一项基本能力，培养学生的计算能力是小学数学教学的一项重要任务，是学生今后学习数学的重要基础。.提高学生的计算能力，有助于培养学生的数学素养，有助于培养学生解决问题的...
计算在生活中随处可见，在小学,计算是数学知识中的重要内容之一，数学计算能力是一项基本的数学能力，在小学数学教材中计算所占的比重很大，尤其是低年级，学生计算能力的高低直接影响着学生学习的质量，计算教学更是贯穿于数学教学的全过程，可见计算教学的重要性。
计算性的内容在整个小学数学教学中占据了近三分之二的部分,所以学习好这部分内容,对学生来说非常重要,尤其是接近升学的六年级学生。其中简便计算的能力更是每一名学生都
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胡永林;也谈低年级“学习默读”——对《质疑小学低年级“学习默读”》的质疑[J];语文建设;2003年04期9周源;小学低年级开展小组合作学习的操作性策略[J];江西教育科研;2003年11期10回书梁;简便运算的教学应从小学低年级开始[J];教学与管理;2003年14期11