小学低年级写话教学是低年级语文教学中非常重要的部分，对于促进学生识字、写字的学习，阅读能力的提升都具有重要作用。本研究主要通过对298份学生问卷，39份教师问卷和8位教师的访谈，得到了大量详实的写话教学现状方面的数据和资料。
论小学语文低年级写话教学的实践与探究:摘要：小学低年级写话教学是对学生进行写作教学的启蒙阶段，对学生以后升入高年级的写作水平将产生直接的影响，那么如何针对小学低年级学
《小学低年级看图写话教学的几点体会》-毕业论文.doc,l小学低年级看图写话教学的几点体会摘要：小学低年级看图写话是小学阶段习作训练的起始阶段和初步形式，对于中高年级阶段的作文训练具有十分重要的基础性作用。在写话教学中，教师要指导学生认真观察、合理想象，加强学生口语表达...
小学低年级看图写话教学的有效性提升分析摘要：摘要：首先分析了看图写话常见的问题，其中包含学生不懂写什么，也不会写;话语随意写，无法准确表达;教学方法不够科学，然后探讨了怎样提高教学的有效性，并给出了一些有关的建议，即深挖教材，活…
然而目前低年级小学生写话现状不容乐观，有许多不尽如意的地方,不是“流水账”式的表述，就是杂乱无章式的幻想，缺乏主题和重点，这样，直接影响中年级的命题作文。看图写话是低年级学生进行习作训练的重要途径。
“小学低年段写话教学指导策略的研究”开题报告出处：南京市教研室作者：南京市沿江区教师进修学校陆和一、选题背景及意义A.选题背景《语文课程标准》在第一学段（1-2年级）阶段目标中对低年级写话明确要求：“对写话有兴趣，写出自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对...
小学低年级语文看图写话教学工作研究.摘要：看图写话是将视觉的图片效果通过转化为文字表达出来，教师应让学生通过观察与记忆图像来实现具象化，借助于自身的观察能力及思维能力来理解图片内容，之后经过语言组织，将想象到的内容用语言文字表达...
小学低年级看图写话是作文起步阶段的训练，是培养儿童认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。.看图写话能力可以说是作文的基本功。.这项基本功也不是一朝一夕所能练就的，也不是一两堂课就能形成的，它的形成要有一定的过程，要靠...
在小学低年级写话教学中，引入“读写绘”模式，让学生边读、边讲、边画，将读写与绘画结合，既能激发学生的阅读兴趣，又能培养学生的口语表达能力，还能促进学生写作能力的提高。“读写绘”模式是融合讀书、讲故事、绘画表达、写作等于一体的综合性语言实践活动。
一、低年级写话教学三大要素小学低年级写话教学的三大要素为教材、课外阅读以及鼓励，这三大要素能够有效提升小学生的写话质量，营造良好的写话教学氛围。.（一）教材内容新课程改革下，小学语文教材变得更加丰富，比较重视对智力的挖掘和思维...
小学语文低年级写话教学论文小学语文低年级写话教学论文摘要:时下提倡以生为本的课堂教学理念不断涌入,作文教学更注重学生在写作中能够...
小学语文低年级写话教学论文给孩子一片绚丽的天空让他们插上成才的翅膀浙江乐清●南淑敏摘要:时下提倡以生为本的课堂教学理念不断涌入,作文教学更注重学生在...
大家都对小学低年级写话论文特别关注,东城教研特别为大家整理了一些有关小学低年级写话论文的内容,其中,小学语文低年级写话教学论文给孩子一片绚丽的天空让他...
浅谈低年级学生写话能力培养策略论文【摘要】语文课程标准第一学段的写话目标要求:对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写自己对周围事物的认识和感想...
摘要:随着新课标的深化实施,对小学低年级语文写话教学提出了十分明确的要求:要使学生具备写话的兴趣,能够比较灵活地运用在阅读以及生活中积累的生词、素材写自己...
关于小学低年级语文看图说话写话教学论文小学低年级作文主要是看图说话训练,中高年级主要以看图作文为主。无论是看图说话还是看图作文,都是借用栩栩如生的画面...
关于低年级\o"写话"写话\o"教学"教学的\o"论文"论文???我们正处于一个大规模地运用信息进行交流、创造和运作的时代。只有能够通畅地、精确地通过语言文字来表情达意的人,...
三、先说后写，循序渐进的进行写话练习小学阶段的语文教学是全面培养学生的听说读写，听已经有基础了，接着就培养学生的说话和写话能力。低年级学生要先从说一句... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于低年级写话论文的问题>>
6探寻低年级写话教学的积极评改之路论文低年级学生处于写话起步阶段,他们对周围事物充满了好奇,观察事物注意整体,思维主要凭借具体形象的材料进行,如果教师在写话批改过程中,细心...
低年级看图写话论文.doc文档介绍:如何指导低年级看图写话低年级写话教学中看图写话占了很重要的地位的。从一年级下学期开始,纵观各次考试,最后一题基本都能...