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内蒙古地方课程开发与实施的理论探讨,内蒙古,地方课程,开发与实施,民族文化。内蒙古自治区是以蒙古族为主体的少数民族自治区。长期以来,学校的课程更多关注的是以汉族学生为对象的知识体系,对于包含蒙古…
从作为开发主体的美术教师这个角度来说，开发与利用美术课程资源的实践研究基本可以按照情境分析——资源梳理——确定课题——教学设计——开展活动——教学评价——教学反思这个流程来进行。开发与利用地方美术课程资源的教学活动可以参考本论文提供
在校本课程的开发过程中，从最初的研讨、制定目标到确定课程内容、开发编写教材，许多优秀教师都参与其中，拓宽了对教育和教学的认识，提高了教学研究的能力，积累了丰富的研究和教学实践经验。.教师认真学习和理解新课改与课程开发的关系，研究...
论文关键词：中小学,校本课程,开发现状,研究.“校本课程开发(School-basedCurriculumDevelopment)”的思想源于20世纪60—70年代的西方发达国家，针对课程开发的弊端，要求应明确在国家课程计划框架内的权力分配，把一部分权力下放给学校，强调学校、地方一...
关于公布2020年杭州市小学地方、校本课程教学论文评比结果的通知杭州教研（2021）第18号各区、县（市）教育局（教卫局、社发局）教研室：2020年杭州市小学地方课程教学论文评选活动已经结束。本次教学论文评选活动收到教学论文147篇，共评出获奖论文59篇，其中一等奖13篇，二等…
为推动课程改革的进一步发展，提高初中地方和校本课程任课教师的教学指导水平以及高中教师选修课程的开发和实施能力，我室开展了杭州市2020年中学地方和校本课程的教学论文评比活动。.本次共收到文章55篇，评出获奖论文23篇。.现将评比结果公布如下...
大美育观下中华优秀传统文化与地方美术课程教学策略的研究--中国期刊网.曲凯成.山东省青岛市崂山区汉河小学.摘要：美术是美育中的重要组成部分，在大美育观下强调的是认知与审美的高度结合，即学生能够在认知美术作品中感悟其中的文化。.而中华优秀...
2017-06-16如何利用地域文化开展综合实践活动2014-12-15综合实践活动课程特色该怎样建设12013-11-15如何有效开展综合实践活动课程112017-10-31如何开展综合实践活动72013-11-05求问如何开展好综合实践活动课2013-11-05谁知道剖析如何更好地开展综合实践活动课程教学论文
11月3日至5日，杭州市初中地方课程课堂教学评比暨初中综合实践活动课程教学研讨活动在杭州采荷中学教育集团景荷校区举行。来自杭州各区县（市）教研室学科教研员、参评教师、第三期骨干教师及各区县（市）骨干教...
小学英语校本课程的开发与实践--中国期刊网.刘亮.深圳市翠竹外国语实验学校，广东深圳518020.【摘要】校本课程是国家课程和地方课程的补充，教师可以根据学校的具体情况、学情分析进行校本开发，在校本开发过程中笔者坚持四条原则，即以学生认知为...