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高中地理跨学科教学策略研究.pdf,摘要2017版高中地理课程标准中明确提出要培养学生的综合思维，在地理课堂中将学生已有生活经验及其他学科知识等渗透进课堂。随着新课程改革的进一步深入，均衡性的发展使学科之间的融合进一步提高，对学生的在跨学科学习能力21也提出了更高的要求。
地理学作为一门自然和人文属性兼备的综合性学科,其学科性质界定了与数学、语文、物理、化学、生物、历史、政治、外语等学科在课程内容、知识体例、思想理念、教法学法上具有很多相通之处,因此开展高中地理跨学科融合教学是地理学科的性质使然。
高中地理教学论文例谈“描述和阐释事物”能力的培养dearedu3．加强学生分析和解决问题能力，是学生能够围绕某一中心问题辩证地、历史地对其进行学科的和跨学科的描述与阐…
地理教学与相关学科整合，实际就是教学内容、教学方法、教学资源和整体目标的联系、渗透和综合。.主要表现为地理、历史、政治学科间的整合。.2、目标：1、提高教师综合素质和能力：传统的教学模式，造成了教师知识单一化，教学观念陈旧化，教学...
摘要：高中地理广纳历史，作为文科学科，与人文历史知识的融合极其密切，从纵横两大视角进行切入，逐渐演变成今天极具人文性的高中地理教学。当今高中地理教学，不再执着于单一的学科知识深化，而是将关联性较强的领域知识也融合其中，像人文历史知识就是地理教学中的重要渗透对象，对...
李佩宁，美国教育联合会常务委员在学生学习过程中，如果学科过于割裂，学生则通常难以理解各个学科之间是如何联系的。比如，初中生学完二次函数，可能要到高中后才能从物理学科中找到二次函数的实际用途；高中生学完虚数，只有将来上大学学习电子专业时才能发现虚数的实际功用。
实施STEAM教育，如何进行跨学科整合和教学？.在不断推进与发展素质教育的今天，学科整合思想的提出是十分必要的。.学科整合相互渗透，不仅能提高学生各方面的素质与能力，同时也避免了教育教学中的重复性与单一性。.在学生学习过程中，如果学科过于...
论文中心栏目的《跨学科融合教学的实践与思考》是现代职业教育杂志社的一篇关于跨学科,合教,学的,实践,思考的文章。
什么是真正的跨学科整合——从几个案例说起.在学生学习过程中，如果学科过于割裂，学生则通常难以理解各个学科之间是如何联系的。.比如，初中生学完二次函数，可能要到高中后才能从物理学科中找到二次函数的实际用途；高中生学完虚数，只有将来上...
如果跨学科学习的常态下，那学科之间到底是怎么融合的？一位曾在美国中学跟岗学习的校长，分享了他所见到的融合教学过程。在约翰·格伦初中的课程中，“混搭”和“跨界”非常流行，数学能和科学混在一起上；数学中渗透英语词汇、写作等语言教学；学校没有的信息技术课，但是所有...
地理教学与历史知识的联系的论文摘要:地理、历史两门学科有着某种联系,在中职旅游专业教学中,教师要准确把握地理教学与历史知识的联系,将历史知识有效渗透到旅游地理教学中,促使学...
谈跨学科知识在地理教学中的应用_地理论文地理论文要】科学的发展,使得学科分化更加细致,但也使得各学科之间联系更为密切。高中《地理新课标》指出,高中地理课...
地理学作为一门自然和人文属性兼备的综合性学科,其学科性质界定了与数学、语文、物理、化学、生物、历史、政治、外语等学科在课程内容、知识体例、思想理念、教法学法上具有...
地理教学中跨学科知识的运用_地理论文地理论文地理教学中跨学科知识的运用地理是一门综合性很强的学科。知识体系涉及到语文、数学、物理、化学、生物、政治、...
地理教学论文范文大全:初中地理教学方法解析(5篇)、初中地理教学中的教学建议探讨、高中地理教学的教学方法解析(9、高中地理教学思考论文(10篇)、初中地理教学...
9赵宝珍;和青年教师谈地理教学[J];宁夏教育;1981年06期10许恩远;在地理教学中应重视发展学生智力[J];吉林师范大学学报(人文社会科学版);1981年01期中国重要会议论文全文数...
‘j教育硕士学位论文窿麟高中地理跨学科融合教学的探索研究研究生i’..昙惹二.二.‘,!-‘指导教师:塞重梅。一一..二.。、-o。1|j一,一,培养单位:.教垣教直堂...
高中地理跨学科教学策略研究.pdf,摘要2017版高中地理课程标准中明确提出要培养学生的综合思维,在地理课堂中将学生已有生活经验及其他学科知识等渗透进课堂...
我校陈良豪、李秀苹老师的CN论文《历史地理跨学科融合教学的探索与实践》发表于中学课程资源(CN21-1526/G4)2021年第2期发表时间:2021-03-1108:01上一篇喜讯|...
地理教学与历史知识的联系的论文文档信息主题:关亍“中学教育”中“高考”的参考范文。属性:F-0AGV5C,doc格式,正文1994字。质优实惠,欢迎下载!适用:作为...