当前位置：学术参考网 > 17地理高考分析论文
基于地理核心素养的近五年地理高考试题分析及教学策略.罗婷.【摘要】：高考一直是受我国社会关注度最高的选拔性考试,随着新课改的深入推进,高考对学生能力的考查提出了更高的要求。.地理作为一门偏理科的文科课程,在学生学习的过程中既要求他们记忆...
2017年高考地理试卷以稳为主，稳中求进，在题型、风格、呈现形式等方面延续了以往特点，给考生以熟悉感和亲切感。试题以立德树人为核心，以...
二、对近年全国卷高考地理试卷的分析与思考.通过最近5年的地理高考全国卷进行分析，发现试卷结构越来越趋向稳定，更加符合高考新课改的风险，与现实生活和时代主题息息相关，考察学生对知识的实践应用能力，对于下一步地理学科的学习，起到了良好的...
新高考改革模式下，高中地理教学改进迫在眉睫，本文主要分析了新高考模式下的高中地理教学改进要点，新高考模式下的高中地理教学如何改进，提出了有效的建议，希望可以提高学生的地理知识运用能力。.前言教育工作对培养社需的人才有着重要的...
摘要：选课走班是新高考的改革的亮点，本文以高中地理学科为研究对象，通过对学生选考情况及选课走班教学现状的分析，探究新高考的高中地理选课走班教学途径和方法，希望为高中地理选课走班教学提供一些帮助。
对2019年高考全国文综卷Ⅰ第9～11题进行了深度分析,得出以下结论:该题组从地理学科核心素养立意出发,通过创设地理学术情境,着重考查了学生的区域认知和综合思维素养,以及学生对所学地理基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。
基于地理高考试题的比较能力的考查分析及教学启示——以2011至2016年全国新课标Ⅰ卷为例—硕士毕业论文下载.基于地理高考试题的比较能力的考查分析及教学启示——以2011至2016年全国新课标Ⅰ卷为例.论文目录.中文摘要.第1-3页.Abstract.
高三地理月考试卷分析.doc,高三地理月考试卷分析高三地理月考试卷分析高三地理月考试卷分析篇一:2014-2015高三第四次月考高三地理试卷试卷分析对地理试卷的感悟及分析——高三第四次考试高三地理月考试卷分析篇二:地理试卷分析玉燕中学...
2021年广东新高考地理试卷分析.pdf,2021年广东新高考地理试卷分析2021年广东新高考第一年众望所归，2021年的地理考题在自然人文比例、试题风格以及难度等方面较去年变化较大，厚德书院地理科组老师认真查阅多方面资料，最后找到试题的...
高二地理学科期中学情分析报告一.学期主要工作目标和任务从高二下学期开始,学生开始进入高中学习的后半个阶段,从应对高考的角度讲,学生开始进入加速跑的阶段,逐步将自己的状态调整到高三和应对高考的状态上来.学校适时地提出了"提前进入高三"的口号,并且专门组织了高二年级的教研组长到...
试题以立德树人为核心,以地理学科关键能力的综合考查为主线,通过优选考试内容,精心创设问题情境,突出地理思维品质,实现高考地理试题的育人价值、选拔功能和导向作用。2017年...
学科探索墓轰青强充2018/04地理实践力视域下的2017年地理高考卷分析任银凤【摘要】地理核心素养下的地理实践力是参考学生的承受能力与实...
曾在全国地理优质数字课程资源评选活动中荣获特等奖；在中国教育学会综合学术年会上进行会议论文交流和现场展示。受邀做客龙广97频道《教子有方》节目为广大考生进行考前复习指导，并...
【地理教学论文】新高考下的高中地理教学探析5篇第一篇新高考改革下的高中地理教学年高考地理试卷以稳为主,稳中求进,在题型、风格、呈现形式等方面延续了以...
面向高考问答的地理试题文本分析和标注研究汤莲瑞【摘要】:人工智能技术正在飞速改变这个世界。在自然语言领域,围绕着自动问答系统(QuestionAnswering,QA)开展了越来越多...
从课程标准表述来看,对综合思维考查主要是考查考生的综合、全面、整体、动态思维品质与能力,运用描述、分析、综合、概括、比较等思维活动和思维过程去分析解决...
导读:本论文主要论述了核心素养论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。(广西师范大学环境与资源学院,广西桂林541000)【摘要】分析地理学核心素养的定义及其要素间...
1熊捷凯;;刍议地理空间思维能力结构模型建构及其在地理高考试题分析中的应用[J];课程教育研究;2015年07期中国硕士学位论文全文数据库前1条1房晓飞;地理空间思维能力结...
第10题实质是考查区域内部差异,或者说地方尺度的分异,这是全国卷高考地理中“区域认知”类试题设计的一般规律。图中的甲地冲积扇的基本特征,即论文中的大武口冲积扇,论文中分析如下:
摘要:本文主要是在江苏省高考改革的背景下,以江苏省近三年的地理高考试题为主要分析对象,研究目前中学生的地理学习能力现状以及对学生的地理学习能力的培养中所...