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3、教学条件滞后：就我校情况，学校能提供美术教学的只有课室、黑板和粉笔，基本没有任何辅助电教媒体，比如幻灯机之类的电教设备等。4、教材单一：现学生只有《美术鉴赏》模块一书，学生根本没有选课的条件和自由。
G4《中学课程辅导》教学研究，万方，128页，1版起文发表总编辑5播放·0弹幕《英语广场》省级，知网，G4教育刊，复合影响因子0.135，3版4000字符起发，收大学英语相关...
《中国硬笔书法在线》yingbishufa是一个面向硬笔书法家和硬笔书法爱好者的专题站点，网站不以盈利为目的，旨在继承祖国优秀传统文化，弘扬汉字硬笔书法艺术，并试图通过互联网这一现代媒体架起一座广大和硬笔书法爱好者学习、探讨、交流硬笔书法的桥梁。
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注：本表由作者自填。注意：1、论文、教案科目分类要填正确（参见以下科目分类）。2、单位名称一定要写明所在市、区。字迹要清楚。3、严禁抄袭。科目分类：小语、中语、小英、中英、历史、地理、音乐、体育、美术、书法、小数、中数、物理、化学、生物、科学、电教、政治、思品...
小学语文教学基本要求的指导思想是：以师爱为基础，以专业素养为支撑，关注教学过程的各个环节，研究能产生最优化结果的教学方法，帮助每位小学语文教师在提高自身语文素养的同时，有效实施课程，全面完成学科教学任务，努力提高教育教学质量，引导教师专业发展。