5、形成理论性、实用性较强的论文。识字、写字教学是个慢功出细活的工程，也不是一两天的功夫就能完成的，这就要求我们老师深入学习低段语文课标、不断钻研教材，要有足够的耐心和创新，不能用老式的“填鸭”法，要系统地对待汉字教学中出现的各种问题
小学低年级写字教学之见我论文对学生的强化写字教育是小学语文教育的一项主要任务，也是提高学生素质的基本要求。特别是对于低段学生，通过写字教学，可以培养学生的观察能力、记忆能力、思维能力以及动手实践能力等。
书文：浅谈小学低年级写字教学.让笔端绽放美丽——浅谈小学低年级写字教学摘要：写字是每个学生应该掌握的一项重要的语文基本功。.作为小学语文教师，应明确写字教学的重要性，有效地落实写字教学。.本文从提高认识、激发兴趣、养成习惯...
于雪霖山东省滨州市滨城区第八中学摘要：伴随着小学教学的进一步发展，小学校本课程低年级书法教学开始成为学生的必修课程。教师需要围绕这门新兴的课程展开钻研，通过有效的教学举措顺利开展小学低年级书法教学实践研究，以期为学生带来高效的教学课堂。
传承中国书法文化应该从小抓起，注重培养学生学习书法的兴趣，有了兴趣，才能主动探究学习。在小学生低年级书法课堂教学中不仅要引导学生掌握书法基础知识和基本技法还要根据学生年龄特点、认知结构，融入趣味性教学。
浅谈小学低年级书法教学的趣味性.docx,浅谈小学低年级书法教学的趣味性书法是最具中华民族特点，历史悠久并深受中国人喜爱的传统艺术形式，是中国文化的一种代表性符号。书法教育对于中国人而言，不仅仅是一种技能的教习，也是一种文化的，精神的陶冶。
本文是一篇教学论文，本文立足具体学校，从小学低段“绘本”教学的现状出发，借助实际教学经历，结合相关理论基础，分析了小学低段“绘本”教学存在的问题并积极进行了有效地探索。
浅谈新课标下的小学低年级写字教学：汉字，在中国历史文化长河中源源流长，有着举足轻重的作用。.汉字的书写，不仅是识字能力的培养，同时也是对孩子注意力专注的培养和文化内涵的渗透。.作为一名小学语文教师，我认为写字教学成为了语文教学中很...
低年级语文教学论文第二篇：小学语文阅读教学中生活化教学的措施摘要：兴趣是学生进行阅读与写作的前提和基础，只有教师利用学生们喜欢的手段来引起他们的兴趣，他们才会投入精力去学习和思考，所以，教师要想开展有效的写话教学，那么，首先就要对学生的写话兴趣进行有效培养。
书法教育毕业论文题目(693个）.doc,毕业论文（设计）学院题目年级专业班级学号姓名指导老师职称论文提交日期2018论文答辩日期毕业论文书法教育毕业论文题目一、论文说明二、论文题目小学写字教学有效性与书法教育特色的实践探讨书法教育在小学生人文素质培养中的作用论书法...
学生一旦养成认真细致地习惯,就会终身受益。写字教育也是素质教育,低年级写字教学既是启蒙,也是关键。作为语文教师,要尽最大的努力使学生爱上写字,帮助学生练...
小学低段书法教学浅谈论文.doc,小学低段书法教学浅谈大西街小学:李瑜在进行了近两个学期的教学中,我深深的感受到不应该只是为了教学而教学,而是应该运用恰当...
低年级的孩子非常好动,写字的时候偶尔也会心不在焉,要想让生性好动的孩子喜欢写字,并养成良好的写字习惯,必须重视学生写字兴趣的培养。根据低年级学生的年龄特点,我采用以下...
本文在阐述书法教育必要性以及写字教育教学基本理论的基础上,结合自身的教育教学实践,对小学1-3年级写字教学现状以及学生识字写字能力进行了研究。总结了自己的课堂教学经验...
中国校外教育中旬刊浅谈小学低年段书法课基本笔画教学艺术教育◆杨新放(甘肃省陇南市宕昌县城关第一小学)【摘要】作为一个有着5000年历史的文明古国,我国...
小学低段书法教学浅谈论文小学低段书法教学浅谈大西街小学李瑜在进行了近两个学期的教学中我深深的感受到不应该只是为了教学而教学而是应该运用恰当的方法根据...
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一、为学生的全面发展着想受应试教育作崇，某些学校部分教师仍然把分数的高低作为衡量教学质量的标准。于是，很多人陷入围绕“分数”而教的怪圈，忽视了人的本性... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于低段书法教学论文的问题>>
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而书法深厚的文化价值和其审美的特殊性使书法教学契合美术课程教育理念。它非常适用于中小学生的美术启蒙教育。在中小学教育阶段推行书法教育,不仅可以增强学生对“美”的感悟能力,...