学术论文写出来是给人阅读的,读者是论文写作的最初目标和信息传播交流的终端,从一定意义上说,没有读者的学术论文将是毫无意义和价值的。读者一方面通过阅读论文能获得作者给予的某些信息、思想、观点,另一方面也能对论文进行评价和反馈,检验作者所给予的信息、思想。
论读者对作品的解读与再创造.doc,论读者对作品的解读与再创造【摘要】读者对作品的解读是在文本基础上能动的参与再创造的过程。读者对作品的解读包含了三个阶段，即读者与作者的三次对话;读者对文本的创造包括对已言文本和未言文本的创造。
接受美学认为读者在接受活动中并不是一个单纯的、被动的接受者，而是一个积极的阐释者和创造者。.二度创造更强调读者在整个文学接受过程中的能动作用，由此对作家作品的意义进行再发现，对艺术形象进行再创造。.本论文将结合文学史上一些例子说明...
首先，肯定是作者创造的，这点没什么可说的。其次，更是读者创造的。譬如09年朋友曾在起点写过小说，结果惨不忍睹，他就抱怨过网络小说太白痴了，那些人不懂文学，我告诉他其实不懂文学的是你，因为你这类打算写了卖钱的文学就是商品，他的第一属性是商品属性，第二属性才是文学。
阅读论文有消极阅读、积极阅读、批判性阅读和创造性阅读这四个阶段，也有速读、精读与研读这三个层次，有价值的论文阅读将帮助研究者建立认知模型，找到有价值的研究想法。.而后，WormpexAIResearch副总裁兼首席科学家华刚博士分享了…
创造性是科学研究的生命。.学术论文的创造性在于作者要有自己独到的见解，能提出新的观点、新的理论。.这是因为科学的本性就是“革命的和非正统的”，“科学方法主要是发现新现象、制定新理论的一种手段，旧的科学理论就必然会不断地为新理论推翻...
这种结构随时召唤接受者能动参与,通过想象以再创造的方式提升读者对作品的理解,实现二度创作接受[5]。由意义不确定与空白构成的召唤结构,召唤读者把文学作品中的不确定点或空白与自己的经验和对世界的想象联系起来,这样,有限的文本便有了生成无限意义的可能性。
为什么选择《Nature》杂志发表您的论文《Nature》杂志是1869年创刊的。现在，130年过去了，该杂志仍在继续履行着它在第一期所做的承诺，那就是："将科学研究和科学发现的伟大成果展示于公众面前。"《Nature》杂志总是处于科学的前沿。它是最先报道电子的发现、机械飞行的成功和电视的可能性…
本文来源：996论文网教育硕士论文写作的意义是多方面的，而要想将其作用发挥最大化，就得提升论文完成质量。符合要求，达标标准只是一个基本层次，学生们应该将论文质量提高到一个新的层次，写做出一篇优秀的论文…
学术研究的一些心得体会当我们开始高校研究生活时，我们就踏上了学术研究之路。这是一条探索未知世界，追求知识真理之路。这条道路上布满荆棘，充满了冒险和乐趣。本文通过分享自己在博士学习阶段亲身经历的研究经