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杜威教育思想及对现代教育意义论文摘要：杜威作为现代教育理论的代表人物，其所倡导的教育理论对于今天的教育有着非常重要的启示。本文主要从杜威的基础理论内涵出发，探讨其所具有的时代教育…
研究生学号2006122115学位类别历史学硕士授予学位单位专业名称世界史培养单位（院、所、中心）文学院研究方向世界近现代史学习时间2004论文中文题目论约翰杜威实用主义教育思想论文英文题目AnalysisJohnDewey'spragmaticthinkingeducation
摘要：“经验”一词是杜威教育思想中的关键词，杜威理解的经验概念与传统哲学中的经验概念截然不同，他不仅重新定义了经验的内涵，拓宽了经验的外延，而且强调了经验中人的主动性。因此杜威教育理论中的“经验”具…
杜威审美经验论的教育意义探索.经验概念在西方哲学中源远流长，从古希腊哲学到近代的经验论和唯理论以及德国古典哲学，很少有哲学家不关注经验概念的。.虽然各个时代的哲人对经验概念持不同的哲学立场和见解，但是他们对经验概念的重要性同时给予了...
论杜威教育思想对当前幼儿教育的影响毕业论文分类号:G4单位代码:112密级:一般学号:[1*****]26本科毕业论文(设计)题目:论杜威教育思想对当前幼儿教育的影响专业:教育学(学前教育方向)姓名:袁秀钰指导教师:王娇艳职称:讲师答辩日期:二〇一五年五月二十三日延安大学学士学位论文...
摘要：美国教育大师杜威在其学术人生中撰著了众多教育论著。从这些教育名著中，既可以看到杜威实用主义教育思想的主题范围，又可以看到杜威实用主义教育思想的发展轨迹。尽管杜威教育名著因出版时间、出版背景、著
经验是杜威教育理论的一块基石,也是贯穿其道德教育理论的核心概念,不理解杜威对经验的认识和论述,就很难从整体上有效把握杜威的教育思想。而在杜威眼中,民主主义社会是理想的社会,培养民主主义社会的公民品格应是学校道德教育的目的,培养的方式便是经验探究的方法。
杜威的实用主义哲学教育思想探析.ppt.09级6班（教学法方向）一、教育与哲学的关系二、教育的一些哲学基础四、结语与讨论的问题三、杜威的实用主义哲学教育思想1、教育是哲学的实验室实现哲学所提出的社会理想和人生理想，最有效的方法是教育；哲学...
我是教育科学学院XX级教育学原理研究生XXX，我的毕业论文题目是《杜威的道德教育悖论思想研究》，我的论文是在XXX副教授的指导下完成的，论文从选题、收集资料、框架结构，XXX都给予了精心指…
硕士研究生阶段学习课程总门数：18.0，总学分数：38.0，学位课程学分数：21.0研究生在学期间公开发表的学术论文：王敏.杜威教育思想对我国教育改革的启示[J].《南方论刊》，2011，三年的研究生学习生活已经接近尾声，在此，我想对所有在我学习和生活