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山东省滨州市阳信县洋湖乡中心幼儿园251812摘要：游戏是观察儿童心灵的窗户，细心观察儿童的游戏行为是促进儿童发展的重要途径。我们通过研究，在区域游戏现场运用观察记录的方式，收集幼儿行为过程和日常经验的资料，建立了“观察四步骤”，逐渐走进孩子的内心世界，读懂幼儿的游戏...
用语言文字真实记录幼儿游戏或游戏中发生的情况及事件。（白描）提示：目前常用的是实况记录和轶事记录实况记录的要求：5.能看到幼儿行为的持续变化案例：游戏观察记录利用数码相机、摄像机、网络摄像头扥个多媒体手段对幼儿的游戏...
陈鹤琴说过：“游戏是儿童的生命。”教师应树立正确的儿童观、发展观和游戏观，重视儿童自我发展空间的意义，注重幼儿与材料、同伴、环境的积极互动，在观察、记录、辨识、回应与解读指导支持中为儿童提供更为适宜的学习和生活方式。
在幼儿园区域游戏中，各区域的观察重点是不一样的，我们将从以下四个重点区域去解读。表3（六）游戏观察记录的撰写1.遵循“五四三”法则,即五元素、四原则、三覆盖表42.观察记录须找准问题的“眼”教师有的放矢地对幼儿进行观察记录，研究问题的...
第十三届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--论文参赛作品名称浅析幼儿自主游戏中教师的观察和指导策略参赛作者邓慧芳单位名称广东省东莞市厚街开贤幼儿园摘要自主游戏是幼儿自由选择、自主开展、自发交流的积极主动的游戏过程，在自主游戏中，孩子的兴趣得到满足，大脑思维...
教师对幼儿游戏行为的有效观察和介入，是提升游戏效果的关键。.指导与介入基于全面、有效的观察，实施有效介入与全面观察、分析是一体的，介入基于观察活动展开。.众所周知，角色游戏作为幼儿园游戏的重要组成部分之一，也是幼儿非常乐于参与的一...
摘要：在幼儿游戏活动中，幼儿才是游戏活动的主体，幼儿教师只能作为客体，进行有策略性的观察、介入与指导，帮助幼儿在游戏活动中得到更高水平的发展。因此，本文将主要对幼儿教师在幼儿游戏活动中的观察与介入策略
精品文档（可编辑）值得下载幼儿园角色游戏：超市（观察记录）幼儿游戏情况记录：今天锋锋是超市里的工作人员，游戏刚开始，他开心的在超市里走来走去，小客人来到超市以后，他走来走去看着小客人们，也不和小客人们交流。
小班自主游戏观察记录10篇小班自主游戏观察记录（一）：游戏区名称：搭积木幼儿人数：4人游戏实况记录我们班的孩子，对搭积木的游戏还是很感兴趣的，搭积木也是孩子们的天性。今日我就选择了了班级中建构玩具中的一种，对孩子们搭积木进行观察和分析，今日区域活动中参加建构区的幼儿…
无论是在学习还是在工作中，大家都跟论文打过交道吧，论文对于所有教育工作者，对于人类整体认识的提高有着重要的意义。那么你知道一篇好的论文该怎么写吗？以下是小编整理的幼儿园教师在儿童行为观察时的路径探讨论文，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园角色游戏观察记录的研究苏畅摘要:《3-6岁儿童学习与发展指南》的颁布,对幼儿教师的专业化水平提出了更高的要求,观察记录直接体现了幼儿教师的观察能...
(论文)对幼儿教师角色游戏观察记录的分析,小班角色游戏观察记录,中班角色游戏观察记录,大班角色游戏观察记录,角色游戏观察记录,幼儿园教师观察记录表,幼儿园教...
幼儿游戏是幼儿园里非常基本的活动,幼儿游戏活动应该淡化对活动的设计和计划,加强对幼儿自主游戏的观察,进而对儿童进行适当的指导。通过对幼儿游戏的观察可以了解孩子们的表现和游...
学会观察,学会分析解读儿童是教师开展有效教学,获得专业成长的重要前提.笔者采用内容分析的研究方法,对教师撰写的角色游戏观察记录进行分析,发现教师的观察记录中存在一些问...
二、做好观察记录要落实点面结合观察记录既可以面向全体幼儿,也可以关注特殊个体;既可以关注一个幼儿的全部表现,也可以关注一个幼儿的闪光点或不寻常之处;既可以关注一个或多个幼儿...
幼儿区域活动是幼儿园教育中一种常规化的游戏活动形式,幼儿在其中可以根据自己的兴趣爱好自行活动,幼儿的自主性得到体现。但是提高自主性的同时也给教师的观察评...
(论文)对幼儿教师角色游戏观察记录的分析,小班角色游戏观察记录,中班角色游戏观察记录,大班角色游戏观察记录,角色游戏观察记录,幼儿园教师观察记录表,幼儿园教...
在幼儿游戏指导过程中,虽然强师要管住腿、闭上嘴,但教师作为“支持者、合作者、引导者”,应全面、细致的观察幼儿游戏情况,确保充足的游戏时间和材料,在游戏...
游戏常规执行:活动中常规好,幼儿能按纸泥的纸泥制作流程操作。但在颜色的搅拌中幼儿的手都弄得较脏。效果分析:整个观察过程逸飞表现出了平时少有的坚持性,特别对纸泥的制作流程始...