简析对小学阅读教学的几点认识来自掌桥科研喜欢0阅读量：13作者：赵三燕展开摘要：阅读教学是小学语文教学中的一个重要环节,是语文知识和其他学科知识全面结合、综合运用的前提条件,是学生语言能力、逻辑能力、表达能力以及认识...
阅读教学作为小学语文教学的重要组成部分,在小学语文教学过程中发挥着非常重要的作用。小学阶段是儿童学习的启蒙阶段,小学阶段养成的阅读习惯和学习方式对于学生之后整个人生的发展都有着十分重要的影响。语文教学作为我们的母语学科不仅承担着激发学生学习兴
从整体上而言,现今的语文阅读教学本质上仍然以知识的传授为主,语文阅读教学的立足点并没有在学生的发展和综合阅读能力的提升方面。.出现这些问题的最为主要的原因就是语文教师的教学理念存在一定的问题,影响了教学行为。.在此基础之上,“生本”理念...
对“幼儿园早期阅读教学”的认识与体会万杰朝阳学校幼教部李娟【摘要】幼儿时期是幼儿培养阅读兴趣和学习习惯的关键时期。我们在教学实践中，要遵循幼儿的特殊认知规律、语言学习规律和汉字的特点，努力为幼儿创造良好的语言学习环境，通过多种途径和方法，提高孩子对阅读的兴趣。
对英语阅读教学课堂实施策略的初浅认识岳纤兴城市初中英语学科中心教研组成员英语阅读是英语学习的重要组成部分，它能提高学生的英语口语能力，也是学生获取各种英语信息的主要途径。我们听说过“大语文观”这个词，它倡导的是语文教育，是以人获得更好的身心发展为基点的，当下不...
教学过程中发现，很多学生不喜欢阅读的根本原因就是不认识字。不论多么长的阅读材料，都是由一个一个的字组成的。阅读过程中出现很多学生不认识的字，阅读的积极性很快就被打消了，久而久之，阅读对于识字量较低的学生来说就是最大的难题。
课外阅读，通过学生与文本、编者的直接对话，加上与教师、同伴之间的分享与交流，能够不断加强小学生对文本的理解与感悟，对语文课堂教学具有重要意义。本文从表达能力、写作能力与小学生综合素质三个方面出发，浅谈小学生课外阅读对语文教学的意义。
职业教育语文阅读教学实践探索论文摘要：元认知视域下职教语文阅读教学实践是促进学生阅读能力、综合职业能力提升的有效途径。它与传统职教阅读教学目标定位有别，功用路径不同。元认知视域下职教语文阅读教学实践是基于元认知理论的视角干预阅读教学，以应对职场中的交往和沟通问题。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]随着新课程改革的深入，初中语文阅读教学发生了巨大的变化，主要表现在教育观念落后、教学方法机械化等方面。本文分析了初中语文阅读教学中存在的问题。
论小学语文阅读教学对情境体验的有效运用.摘要：阅读中基于文本的情境体验，感受语文的多样化，可促使学生沉浸在语文的情境中，获得深刻的体验，小学语文学习中，阅读是必要的环节，阅读能够让学生打开心门，走进更加广阔的思维视域中，获得更多的...