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多媒体技术在初中道德与法治教学中的应用.摘要：随着信息技术的快速发展，对于教育带来了诸多的变革和冲击，对于传统的课堂教学而言，多媒体技术可以有效的整合多方面教学资源，对于课堂教学实现有效的补充和拓展，将教育模式逐渐开始转为信息化和...
简单来说，就是多媒体使得教学效果事半功倍，它成为了服务教学的最佳手段。参考文献郑士国.浅谈初中道德与法治课的情感教育[J].科学咨询，2016（41）:52-53.[1]刘新初.浅谈初中道德与法治课的情感教育[J].教育，2016（12
道德与法治中多媒体教学课件制作策略研究--中国期刊网.张强.广元市旺苍县朗诗五权希望小学校四川广元628213.摘要：道德与法治在教学教中有着重要的地位。.教师在对学生进行教学应该注重对学生的道德与法治思维逻辑的培养，让学生有道德与法治意识...
三、多媒体教学模式下开展小学道德与法治课的策略.（一）增进感官体验，激发探究知识的欲望.《道德与法治》与其他学科有所不同，其理论知识较为丰富，且与生活较为贴近，但进行直观化的教学并不能使学生掌握知识，所以教师需要借助多媒体技术，创设...
1多媒体网络下小学道德与法治教学概述.传统的教育模式已经不在适用于当今社会的学生，老师应该根据学生的具体情况修改自己的教学方法，在多媒体的配合下帮助学生更好的理解所学的知识，不同的时代有不同的要求，相比以前的应试教学，现在更注重培养...
五、多媒体信息技术能在课程中使道德与法治并重一般说来，农村小学的课程并没有详细地教授德育和法律文本，而是通过学校的素质、多媒体的思想和道德能力做相关的道德教育，把学校的德育和法治的内容从学校的道德和道德教育中充分地结合起来，在学校
李浩业摘要：新时期教学改革背景下，对于当下的多媒体技术重视程度越来越高，所以在实际教学课堂当中，传统课堂越来越多的被多媒体课堂所代替，并且多媒体课堂在实际教学过程中所发挥作用也越来越重要。道德与法治这一门课程的改革工作也同样如此，融入了更多的多媒体技术，所以在本...
例谈基于信息技术的道德与法治教学.发布时间：2020/11/18来源：《教学与研究》2020年7月21期作者：吴宣成徐惠梅.[导读]随着信息技术的迅猛发展，多媒体辅助教学手段已经渗透到道德与法治学科的教学中，为课堂教学展示了一个崭新的天地。.吴宣成徐...
所以，在法治与道德课堂教学中使用多媒体，应注意以下几点：1.注重适用，避免花哨实施多媒体教学不能华而不实，哗众取宠。.使用多媒体为教学注入了活力，一方面可以通过直观的形式更好地让学生理解、解决重要的知识点，另一方面又可以增强学生...
（重庆大学，重庆400044）摘要：智能媒体时代，人工智能技术逐渐渗透到各行各业中，一方面给公众提供前所未有的智能化体验，另一方面带来的道德问题也愈加突出，不可忽视。本文以“AI视频换脸”技术为例，