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多元互动的大学英语教学模式分析摘要：【摘要】新时期的大学英语教学过程中，需要充分利用多元互动教学模式，这是今后大学英语教学发展的必然趋势。但从目前的大学英语教学现状来看，多元互动教学模式的运用效果并不乐观。为此，本文先对发现教学模式研究…
多元互动操作流程。.在大学英语教学实践中,多元互动的大学英语教学模式操作步骤主要由四部分组成:教学任务和目标设计、学习环境创设、多元互动以及评价反馈体系构建。大学英语多元互动教学模式流程包括四个步骤。首先,教师根据教学目标,对SLS(Study...
“多元交互式”课堂教学评价系统“多元交互式”课堂教学评价系统作者：南京师范大学数字化教育评价研究中心朱雪梅、程为进一步加强新冠肺炎疫情常态化防控，湖州市德清县钟管镇党员消毒小分队积极配合汽车站做好消毒、测温、宣传等工作，对停靠的公交车实施"一趟一消毒"、通风时间不...
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易加互动平台以智能化的教学环境促进了信息技术与学科教学的深度融合,提供了丰富的教学资源,能运用信息技术手段对学生的发展多元评价。研究探讨在易加互动平台支持下,把学生放在教学评价的中心地位,借助未来教室环境、平板电脑和信息化教学资源开展课堂教学多元评价研究。
大学英语教学中多元评价体系研究【中图分类号】H319.3【文献标识码】A【文章编号】1674－4810（2012）01－0078－02教育部于2007年8月制定的《大学英语课程教学要求》（以下简称《课程要求》）指出：大学英语的
论文小学美术评价多元化.doc,论小学美术评价多元化李耀庆一、在课堂教学中创设主体多元化的评价在课堂教学中实施多元化评价，让多元化评价在美术课堂教学中绽放生命力，对我们的美术教学能起到事半功倍的效果。在课堂教学中，我们可以运用以下几种评价方式。
多元互动高师钢伴教学探究高等师范院校作为基础教育人才输送的主要阵地，重点是培养德智体美劳全面发展的优秀人才。学生教学技能与知识体系的培养是普通高等学校（师范）教育的重要课程，其教学成果很大程度上影响着中小学师范教育师资的水平与质量。
本文作者：王威发表期数：现代职业教育2021年38期本文字数：3431[摘要]无论是OBE的课程设计还是OBE的课程大纲，评价环节都处于非常重要的地位。基于电子商务文案创意与撰写教,《基于OBE理念的学习成果多元评价方法的设计》发表在新...
多元互动教学模式在大学英语读写课程教学中的应用--中国期刊网.胡波.云南大学滇池学院大学外语教学部650228.摘要：在大学英语教学中充分利用和学习相关的教学资源对于提升学生的语言综合能力至关重要。.本文以多元互动教学模式为视角，探讨了该模式...