班队课——还学生一个绚丽舞台.【摘要】一堂好的班队课，就是一个异彩纷呈的舞台，教师要把组织班队活动课的主动权交给学生，把这个蕴含无限能量的舞台还给学生，让每个学生能在这里展现聪明才智，锻炼自信勇敢，挖掘自己的潜能。.只有这样，才能...
2.创造多元化的教学环境教师应该在幼儿园内，为幼儿打造一个自由自在的活动空间，让幼儿通过自主活动，提高其感官的敏锐性，促进其智能的全面发展。在室外活动中，教师可以组织幼儿观察和探索大自然，引导幼儿通过与他人交流和交往，得到学习和
>班队活动是国家教委颁发的《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划(试行)》中活动设置的重要内容，是贯彻《小学德育纲要》，落实培养德育目标的重要途径。[1]在学校德育工作的有效开…
当代大学生价值观的多元化发展与价值IS0894SN10—46承德石油高等专科学校学报第13卷第4期，01年1月212JunlforaoChndPerluegetoemColg...
新加坡的三大主要种族：华人，马来人和印度人；其中华人占76.7％、马来人占13.9％、印度人占7.9％，其他种族占1.5％。不论是语言和食物，还是娱乐和节日，华族文化在新加坡社会占据最突出的地位。大多数华族来自…
本文来源：996论文网本文是一篇财务管理论文，通过上文的分析论证，最后得出以下结论：结论一：前期过高的资本投入以及多元化目标不明确是造成恒大盈利风险的主要原因。我们在前文已经具体分析了在盈利能力方面恒…
班主任论文：浅谈班主任如何有效地开展主题班会班主任对于班级的管理，既是科学，又是艺术。是科学，就必须从实际出发，从学生身心发展的特点出发，建立起有效的班级管理体制，为所有学生营造一个良好的身心发展的氛围；是艺术，就必须认识到，班主任管理工作并没有固定的模式。
教学论文：浅谈综合实践活动中的多元评价评价是综合实践活动课程实施的重要组成部分，是实现综合实践课程目标的有效手段和方法，它贯穿于综合实践活动的全过程。笔者认为，综合实践活动的评价与其他课程评价有所不同，它强调的是多元评价。
小学主题班队课教育模式论文去年,我校向松滋市教科中心申报了一批课题，班队课的系列研究也是其中之一。为了保证研究的顺利实施，一年来，我们在班队课的主题确定、班会设计、实施中做了大量的工作，班队课的教育模式已初见成效。
敬老,爱老,重阳节主题班队课.农历九月初九是我国传统节日重阳节。.重阳节过去又称登高节、重九节、九月九、茱萸节、菊花节等。.习俗有登高、赏菊、饮菊花酒、佩茱萸、吃重阳糕等。.现时我国将九月初九日定为敬老节。.重阳之意源于《易经》，因为...