农村留守儿童情绪性问题行为及影响因素研究,留守儿童,情绪性问题行为,特点,影响因素。留守儿童问题已成为社会各界关注的热点话题,现有研究主要从亲子教育缺失对留守儿童学业成绩、生活状况、行为习惯和…
农村留守儿童的情绪与行为适应特点,留守儿童,情绪,行为,质性研究。孤独感、委屈难过和敏感自卑是留守儿童的“代表性”情绪体验,忧虑情绪主要表现在初中留守儿童中。随着留守时间的变化,留守儿童...
儿童情绪调节能力的研究综述.徐西良.【摘要】：近二三十年来,国内外学者对儿童的情绪能力进行了不同程度和不同侧面的研究,但大多集中于儿童情绪理解能力、儿童情绪能力的影响因素等方面,对儿童情绪调节的元认知以及情绪调节策略方面的研究却比较少...
儿童情绪障碍的现状和研究进展.吕洁.【摘要】：儿童和少年时期的生理及心理都处于生长发育阶段,中枢神经系统尚未健全,容易受到各种有害因素的影响而导致各种精神障碍。.而青少儿情绪障碍是各种儿童精神障碍中最常见的儿童心理疾病,其发病率在国外居...
小学儿童情绪认知的发展研究.【摘要】：正学前期儿童的情绪认知已经初始发展,根据毕生发展观,学前期之后,情绪认知将继续发展。.本研究旨在探究小学儿童情绪认知的发展。.首先,收集210名2～6年级小学儿童的情绪事件命题作文,初步分析小学儿童情绪认知...
基于结构方程模型的留守儿童心理健康及社会性发展关系研究,留守儿童,心理健康,社会性发展,结构方程模型。目的：留守儿童问题是城市化进程中无可避免的问题。其特殊的处境可能导致留守儿童出现各种心理问题。本研究立足于心理学的学科...
情绪调节是指在情绪情境中儿童对情绪发生、体验与表达施加影响的过程,已有研究发现儿童的情绪调节能力与儿童焦虑具有相关性,提示可能是儿童焦虑产生的重要内部因素。然而,目前国内外对家庭教养方式和情绪调节对儿童焦虑发生的共同作用机制还不清楚。
父母对幼儿消极情绪反应方式与幼儿情绪理解能力的关系研究,情绪理解能力,支持性反应,非支持性反应,消极情绪,幼儿。幼儿的情绪理解能力是其社会认知能力的重要组成部分,情绪理解能力的发展有助于幼儿交流自己的感受,预测他人的感受和行为,对...
关于人本主义心理学视野的幼儿情绪管理研究,人本主义,幼儿,情绪。人本主义心理学被称为“第三势力”,其理论在课堂教学以及心理健康教育、咨询中被广泛的运用。其提出的需要层次理论,把人的...
近年来,各地区儿童待现象被频繁报道,已经引起社会的广泛关注。儿童期是个体生理及心理发育的关键期,在该时期有过待经历的个体,不仅会对躯体发育造成直接的损伤,更有可能对其后期的成长造成不可挽回的心理伤害,导致他们在社交、情绪调节等方面出现障碍。
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重庆师范大学硕士学位论文家庭环境对儿童情绪管理的影响研究硕士研究生:路丹指导教师:赵石屏教授专业名称:教育学原理研究方向:家庭教育重庆师范大学2016...
中国重要会议论文全文数据库前10条1陈琳;桑标;;小学儿童情绪认知的发展研究[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年2杨昭宁;;小学儿童隐喻理解能力的发展[A];第...
【摘要】:国外研究者大多从主观感受、外界事件、家庭因素、朋辈群体、学校教育等角度研究儿童情绪认知管理。我国研究者对儿童情绪认知的发展、情绪管理的调控以...
《全国教育科研“十五”成果论文集(第五卷)》2005年收藏|手机打开手机客户端打开本文拒绝放任,重拾自信——儿童抵触情绪的心理个案颜健【摘要】:正个案姓名:周永能性...
中国硕士学位论文全文数据库前10条1徐敏;小学生同伴接纳、友谊质量对其人格发展的影响[D];辽宁师范大学;2010年2李妮;9-11岁儿童情绪表达规则认知的发展及其与...
儿童教育论文范例:儿童成长力课程的建构与实施研究综上所述,当班主任教师遇到处于应绪状态的儿童时,把握以上几个原则,将会有效帮助儿童调节情绪,丰富儿童...
会议论文>医药卫生科技中国知网Pad客户端新鲜上线!点击下载120例儿童少年情绪障碍临床分析何艳;马振武;李梅香;陈佐明目的:分析儿童少年期情绪障碍临床特点以及发生情绪障碍...
智力障碍儿童由于外界给予的压力以及自身的缺陷,经常会出现许让多情绪问题。智力障碍儿童情绪是社会交往能力的重要组成部分,情绪的好坏直接关系到个社会交往的开展、社会生活...
儿童情绪表现规则知识的发展及其影响因素-情绪表现规则是情绪理论中的一个重要概念。情绪表现规则的概念最早由Ekman和Friesen在其跨文化研究中提出,从那以后,出现了许多关于情绪表现...