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一、群文阅读教学特点及策略运用群文阅读是指教师在有限的时间内引领学生对一组有着共同议题的儿童文学作品展开的阅读教学活动。群文阅读和单篇阅读最大的不同是，群文能带给学生丰富的信息量，增加学生阅读的宽度和深度，提高学生的语言素养、思维拓展能力和解决问题能力。
二、群文阅读的实施途径1、以同一作者为发散点的群文阅读课小学语文阅读书目中，一些作者的文章特别受孩子们的欢迎，比如著名的儿童文学作者沈石溪，他的动物小说，深受学生的青睐。我们可以用沈石溪的作品进行群文阅读教学。
儿童文学的阅读教育需要实现儿童文学界与教育界的大融合，需要推动两大学术领域，就阅读教育的基础理论建构和实践的模型方向给出规律总结。围绕广泛儿童文学阅读材料所建构起来的课程方，目前教育学界的探讨
主编、选编论文集、作品集、文学丛书30多种。论著和作品多次获全国性大奖。曾任中宣部精神文明建设“五个一工程”奖和第一、二、三届国家图书奖评审委员，中国作家协会全国优秀儿童文学奖评审委员会副主任，宋庆龄儿童文学奖评委会主任。
该论文集收录了“思想猫儿童文学研究优秀成果奖”十年来获奖的十八篇优秀论文。“思想猫儿童文学研究成果奖”为著名作家桂文亚女士出资设立，2007年在浙江师范大学首次授奖，这是高校面向在校生设置的首个儿童文学研究专项奖。
关键词：高中语文；群文阅读；小说；教学；研究下面针对群文阅读在高中语文小说教学中的运用研究，谈几点看法。一、营造阅读教学氛围，调动学生阅读兴趣高中生的自主阅读能力较强，但是在小说群文阅读中如果没有明确的阅读主题来引领，缺乏必要的阅读步骤的调动，其阅读效果会大打...
学前教育专业下的儿童文学课程实施摘要：[摘要]在现代教育理念的指引下，高等院校学前教育专业要培养能适应幼儿教师岗位需求的优秀人才。在这个过程中，如何提高儿童文学课程的教学实施质量和水平，这是值得专业教师思索的问题。本研究结合广西教育学院的…
交际翻译下儿童文学作品翻译浅析-儿童文学论文-文学论文.docx,交际翻译下儿童文学作品翻译浅析-儿童文学论文-文学论文——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——现如今，随着时代的发展，市场上出现了许多儿童文学作品，国外优秀的文学作品被翻译成汉语，受到广大家长和...
儿童文学的意义和作用是指它的社会作用，也称“儿童文学的社会功能”。它是依靠儿童对作品的阅读、欣赏、接受，在心理上得到愉悦的满足，精神上受到美的熏陶，对其思想感情和精神面貌产生积极的影响，从而转化为物质力量的一种作用。
当代儿童文学名家作品，90%以上都在这里.我常常给孩子推荐各种经典作品，也一直主张家长为孩子选择优质、经典的阅读作品。.然而，阅读经典作品，似乎总是一件很难沉浸的事情，与我们的生活步调不一致，这是为什么呢？.或许，是我们的生活步调太快...