基于翻转课堂的大学实验化学教学研究与实践.梅新兰1,谢文娟1,尹智敏2,杨金凤1,*()1石河子大学化学化工学院,新疆石河子832000.2石河子市第一中学,新疆石河子832000.收稿日期:2019-01-31录用日期:2019-06-21发布日期:2019-07-10.通讯作者:杨金凤E-mail:yangjinfeng...
关键词:混合教学,SPOC,翻转课堂,全过程考核Abstract:Inthispaper,wesummarizedtheproblemsoftraditionalteachingmodeinthecourseoffundamentalsofmodernchemistry(organicchemistry)andexploredamixedteachingmodethatcombinesSPOC,flippedclassroom,traditionalclassroomandwholeprocessexamination.
本论文主要工作体现在：(1)分析翻转课堂教学模式及本质特征。基于教学过程理论和教学分析理论,描述翻转课堂教学的内涵和教学实践过程,并从知识传递和师生互动角度揭示翻转课堂教学过程的一般特征。(2)设计课堂教学过程评价方案。
论文通过大量资料的搜集和整理,整理了翻转课堂教学的理论基础。研究了翻转课堂教学模式的基本特征,在此基础上,论文结合小学英语学科的学科特色以及国内小学课堂内的实际情况,尝试设计了一节小学英语翻转课堂。形成了一套基于理论、基于实践的,可应用于
为了检验翻转课堂与传统课堂教学在教学目标的达成情况，评价翻转课堂的学习效果，设计了调查问卷。图4是对于实验班学生在使用翻转课堂模式后的学习情况反馈。针对实验技能及课堂掌握情况等，传统班级与翻转课堂实验班级的问卷调查情况，如图5。
“翻转课堂”的起源20世纪90年代，哈佛大学埃里克马祖尔开始对“翻转课堂”进行初探。2000年，美国莫琳·拉赫、格伦·普拉特和迈克尔切格力亚发表了论文《翻转课堂：创建全纳学习环境的路径》，“翻转课堂”正…
本论文分为六个部分。.在绪论和第一章中,笔者基于英语学习的重要性、国内小学英语教学现状、翻转课堂的研究现状等,通过文献研究,解释的目的和研究意义,研究内容,研究思路和方法,相关概念的定义和翻转课堂的理论基础。.第二章再现W学校是如何开展翻转...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊白娟云南省玉溪市红塔区李棋中学，云南省玉溪市653100摘要：在初中英语教学中，教师要创新教学模式，将翻转课堂应用于教学中，突出学生的主体作用，促进教学改革，使教学符合新课程目标。
2翻转课堂在初中数学教学实施策略2.1小组合作探究教师根据学生课前检测情况，判断学生实际学习效果，然后让学生说出自己在自主学习阶段存在的问题，教师对这些问题进行归纳总结，并对问题进行详细分类。
中小学翻转课堂研究现状述评.穆叶张高峡.【摘要】：随着信息化时代的发展,教育信息化由1.0时代跨越到了2.0时代,对学生的信息素养和教师教学质量的要求也越来越高。.中小学教育作为学生学习最重要的基础发展阶段,一定要选择最合适的方法进行教学,而...
开慕课、“翻转课堂”,他以科研反哺教学,培养学生的创新能力。管曙光,现为华东师范大学物理与电子科学学院教授。他...2016年,第十二届全国复杂网络大会,管曙光指导邱添的学术论文荣获...
2016年9月起,周苑开始翻转课堂。最初有学生对探究不放心,认为探究容易让他们想偏,“想得太多了反而不能切中答案”,还有学生要求回归传统教学。参考论文为此,...
基于此,我们利用微视频的优势,通过动态演示让学生亲身经历数学知识的形成过程;通过视频演示,让学生三次感知普通计时法和24时计时法之间的联系和区别,力求帮助...
17杨梦;范丽娜;;论《大学英语》翻转课堂模式下学生自主学习能力的塑建[J];现代经济信息;2017年13期中国重要会议论文全文数据库前10条1古兴东;;小学微课的制作与应用初探[A]...
9庄潮惠;;探讨翻转课堂教学模式在计算机专业教学中的应用[J];电脑迷;2017年09期10高菁;;浅析翻转课堂教学模式特征与应用价值[J];教育现代化;2017年33期中国重要会议论文全...
随着信息技术的不断发展,我国学校愈发重视信息技术与教学课程的有机结合.尤其是需要逻辑思维和推理的数学课程,更是因为信息化的教学模式而变得焕然一新.其中风靡中国教育界的...
基于翻转课堂的国内研究综述文档格式:.doc文档页数:13页文档大小:37.5K文档热度:文档分类:论文--管理论文文档标签:基于翻转课堂的国内研究综述系...
2020-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)页数:共2页页码:3-4引文网络相关文献参考文献(6)查看参考关系图[1]常晓珂.翻转课堂模式下高校教师面临的挑战...
尹娟-西北师范大学被引量:0发表:2015年基于翻转课堂的PBL教学研究——以《现代教育技术》实验课为例翻转课堂是对传统课堂教学的颠覆,将知识的传授与内化进行了翻转,对...
首页会员发现等你来答登录大学的所谓翻转课堂到底有什么意义?关注问题写回答登录大学生大学大学教育课堂翻转课堂大学的所谓翻转课堂到底有什...