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翻转课堂教学模式分为课前的准备阶段、课堂的教学阶段和课后的巩固阶段。以目标为导向的翻转课堂的设计在遵循翻转课堂原有要素的基础上将每个阶段要实现的教学目标做了详细的介绍（如右上图）。1.课前的教学准备阶段（1）教师的活动
“翻转课堂”的起源20世纪90年代，哈佛大学埃里克马祖尔开始对“翻转课堂”进行初探。2000年，美国莫琳·拉赫、格伦·普拉特和迈克尔切格力亚发表了论文《翻转课堂：创建全纳学习环境的路径》，“翻转课堂”正…
2、从分析翻转课堂教学过程,进行翻转课堂教学效果的影响因素研究。3、借鉴传统课堂、MOOC、远程网络教学中学习过程监控的方法，提出翻转课堂学习过程的监控管理方案。4、针对翻转课堂教学的课前、课内、课外三个阶段,探讨不同
本篇论文目录导航：【题目】生物教学中翻转课堂模式的运用探究【第一章】高中生物翻转课堂教学模式探析绪论【第二章】翻转课堂开展课题研究背景及意义【第三章】掌握学习理论与建构主义理论【第四章】翻转课堂在生物教学中的实践应用【第五章】教学实
一、引言翻转课堂（FlippedClassroom）是把传统课堂中教师在课堂上讲授知识，学生课后进行问题解决的教学模式颠倒过来，变成学生课前学习教学视频，课堂上则在教师的指导下进行问题解决、合作探究等深层的学习活动。翻转课堂的核心在于通过对传统课堂的翻转，把大量的直接讲授移出到课…
（二）大学数学“翻转课堂”教学案例有了线上平台，“翻转课堂”得到有效实施。它分为三个阶段（课前、课中、课后），五个部分。下面以《高等数学》中的导数的为例进行论述。1.课前准备阶段
三、翻转课堂应用于初中英语教学的做法1、课前准备。课程准备阶段，教师应告知学生翻转课堂应用于英语教学的优势及整个课程计划，并能根据学生自身特点制定科学合理的教学目标和教学内容，让学生打消顾虑，轻松对待。
关于实施翻转课堂的实施方案关于实施翻转课堂的实施方案一指导思想近年来各级教育部门都在施力促进教育体制改革,官方的文件引用教育教学圣经--课程标准中的相关条款.根据新课程标准对于义务教育阶段的教育教学也做了详细的指导.其中在2011版新课标中着重强调在教育教学中应以学生为本...
翻转课堂开题报告〔〕.ppt,课题编号：JG14235课题负责人：张殿纪王士忠亳州一中南校省级课题《"翻转课堂"在高中化学教学中应用的研究》开题报告一、课题研究的背景近年来国内很多学校都在进行着“先学后教”模式的探讨，同时互联网的飞速发展，又进入了“互联网+”的时代，国外的翻转...
翻转课堂融入小学信息技术教学能够实现信息技术资源利用的最大化，而且还能培养学生的创造性思维和自主学习能力，所以小学信息技术教师应该注重采用积极的措施实现翻转课堂的深入应用，从而提高教学效率。一、小学信息技术翻转课堂的教学资源准备