第一篇小学数学翻转课堂教学论文5篇一、翻转课堂在小学数学教学中的优势（一）翻转课堂对改变学生的学习方式有很大影响翻转课堂对改变学生学习方式的影响主要体现在如下两个方面：其一，结合教师安排的数学学习任务单，学生自己掌控学习。
梧州学院广西梧州543002【摘要】传统的大学课堂以“教师为中心”，强调讲授为主，学生处于被动接受的地位，教与学分离，教学功能弱化，严重制约了人才培养质量的提高，亟需推动课堂教学模式的变革。本文基于“翻转课堂”和“对分课堂”的教学模式，在理论上分析了将两者进行融合的...
翻转课堂教学模式的研究及意义.doc,翻转课堂教学模式的研究及意义摘要：翻转课堂也称颠到课堂，通过对知识传授和知识内化的颠倒安排，改变了传统教学中的师生角色并对课堂时间的使用进行了重新规划，实现了对传统教学模式的革新。在翻转课堂中，信息技术和活动学习为学习者构建出个性化...
“翻转课堂”的起源20世纪90年代，哈佛大学埃里克马祖尔开始对“翻转课堂”进行初探。2000年，美国莫琳·拉赫、格伦·普拉特和迈克尔切格力亚发表了论文《翻转课堂：创建全纳学习环境的路径》，“翻转课堂”正…
翻转课堂在高中数学教学中的实践与研究:摘要：翻转课堂是最近兴起的一种教学模式，如果把这种新型教学理念运用在高中数学教学中，就可以大大提高数学课堂的吸引力，让学生主动参
翻转课堂论文微课程论文混合学习论文教学设计论文模型论文论文摘要在信息化时代,信息技术和教学理念不断更新,教育信息化的脚步越来越快。2011年《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》发布以来,我国愈加重视教育信息化工作,翻转...
随着互联网时代的到来与发展，信息技术与教育教学的融合日渐深入，教学模式发生了巨大变革。翻转课堂（flippedclassroom）又称颠倒课堂（invertedclassroom）[1-2]，是一种以学生为中心的新型教学模式，该模式将传统教学
关键词：数学；几何画板；多媒体；翻转课堂；微课新课程改革对教学方式提出了新的要求,多媒体技术已经成为高校数学课堂上一个重要的教学工具,但是目前多媒体技术在数学教学中的应用还是极为有限的,为了更好地使多媒体技术在高校数学课堂中合理地应用,谈一下应该怎样使多媒体技术与高校...
摘要：分析了我国高校实施翻转课堂教学模式面临的现实问题以及国内外研究现状。针对我国高校课程多、大班授课等特点，研究探索适合我国高校独特教学环境下翻转课堂教学模式的理论依据和实践框架，提出了“高校版翻转课堂教学模式----课外课内、线上线下一体
基于ADDIE模型的翻转课堂教学实践研究,翻转课堂,ADDIE模型,高中物理,几何光学,复习课。翻转课堂这种教学模式彰显了基于信息技术移动式学习的便利性,体现了碎片化学习的时代特征。本文主要是在基于ADDIE模型的理...
摘要:本文以课本教学内容为例,从新授,操作,拓展和复习四个方面阐述翻转课堂的实践,并提出影响翻转课堂教学效果的四个因素,即材料资源质量,教师调控能力,家长配合程度,多元评...
翻转课堂教学模式的实施与开展依赖于信息技术的普及,由于教学视频是课堂教学的主要载体,要进行翻转课堂教学,每一位学生至少要拥有一种信息化终端,如学习电脑、上网设施等,这...
高中数学内容有一定难度,如果教师在教学过程中忽视了学生的主体地位,对于学生来讲就会失去自主权,也无法发挥翻转课堂的实际价值。例如,高中数学教学中立体几何...
龙源期刊网qikan翻转课堂在图形与几何教学中的运用研究作者:刘惠芳陈妙娟来源:《新校园(下)》2016年第02期摘要:本文以课本教学内容...
本文是关于数学和翻转课堂类论文范文例文和立体几何有关论文范文素材.崔振强摘要:近几年来,我国社会经济不断进步与发展,也在很大程度上促进了教育事业的繁荣...
几何作为初中数学的重要组成部分,建立几何直观是几何教学中的重要方向.在翻转课堂下的几何直观教学中,教师应充分利用技术优势,以理论为实践基础,以学生实情为基...
第二部分为调查研究部分,本论文的第三章,主要是访谈教过初中几何的9位数学教师并且用分层抽样的方式抽出30名学生进行谈话调查。第三部分为设计研究部分,为本论文的第四章,主...
翻转课堂模式是一种新型教学方式,能够有效提升小学数学的课堂教学效率,克服传统教学方式的弊端。主要以小学数学中空间与几何教学这一部分知识点为例,研究了翻转...
毕业论文关键词翻转课堂;教学要素;几何概型翻转课堂是把传统的学习过程翻转过来,让学习者在课外时间完成针对知识点和概念的自主学习,课堂则变成了教师与学生...
中国重要会议论文全文数据库前10条1胡国富;李明生;;让问题探究式教学在“翻转课堂”的研究与实践中继续闪光——以“导数的几何意义”教学设计为例[A];2016年4月现代教育教学...