放手游戏，点燃幼儿探索求知的--中国期刊网.季渊.张家港市实验幼儿园.摘要：经过研究表明，游戏是幼儿最喜爱的游戏之一。.伴随着幼儿教育的不断革新和深入以及《幼儿园工作规程》的颁布，让教师充分的意识到在幼儿成长和发展的过程中，游戏对于...
论文《大班角色游戏中的放手策略初探》何竹君.【摘要】：《幼儿园教育指导纲要》中指出：幼儿园教育应充分尊重幼儿作为学习的经验和体验，尊重他们身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，引导他们在与环境的积极相互作用中得到发展。.角色...
孩子们在游戏中玩得很投入，真正做到了在玩中学。安吉游戏的成功之处在于对孩子的放手和信任，支持了幼儿自主学习和游戏，最大程度推动了孩子的发展。游戏中尊重了幼儿，让幼儿成为游戏的主人，实现了“我的游戏我做主”，孩子才能真正成为他自己。
幼儿自主游戏中"放手"背后的思与行课程游戏化精神倡导的是自由、自主、创造、愉悦。随着江苏省课程游戏化项目的不断推进，如何将课程游戏化精神更好的在区域游戏中得到体现，是大家不断摸索与探究的问题。
通过安吉游戏的学习，让老师找到了专业定位、职业身份和在教育领域中的地位。老师观察到游戏中的学习越多，对儿童的理解会越深，像爱自己的孩子一般爱每一个幼儿，幼儿之间、教师之间、幼儿园与家庭的关系也会充满了爱。
科研论文：浅谈幼儿自主游戏中“一物多玩”的策略科研论文：浅谈幼儿自主游戏中“一物多玩”的策摘要：自主游戏作为...有了这两点的基础圆之后，我们就要放手让幼儿自己去玩，给他们惕自由的时间与空间去创造...
安吉游戏学习心得体会2.从我们幼儿园引进了安吉游戏，我对幼儿游戏有了更深的理解，逐步积累了一些经验。.比如，放手游戏后教师该站在什么位置既能让幼儿安心，能第一时间处理幼儿发生的安全问题，又能观察到幼儿的一切游戏表现，而且我做到了真正...
对安吉游戏的心得体会(范文五篇).doc,对安吉游戏的心得体会(范文五篇)篇一上月下旬，学校组织了一次安吉游戏的培训活动。这次培训活动让我大开眼界，震撼的安吉游戏能够把最真实自然的游戏材料、场地、规则，放手给孩子，让孩子自主游戏，让我们看到了孩子眼中最真、最爱的“真游戏”。
读《放手游戏，发现儿童》有感《放手游戏，发现儿童》是安吉幼教的代表人程雪琴主编的，这本书向我们讲述了安吉幼教的发展历程，以及他们经过多年研究最终构架出来的真正适合幼儿发展的…
游戏文档的目的始终是为了沟通：和玩家沟通，和团队沟通，以及和发行商沟通沟通越清晰明确，同时和合伙人就越容易被你的创意鼓舞——《通关！游戏设计之道》前言在无聊互联网生活中的某一天，我们不再甘于为他人创造价值，而是希望通过自身的才华完成一个既有情怀又有价值的产品，可能...
安吉游戏培训前:孩子们在梯子区“肆意妄为”地玩着,“冒险”游戏给自己和他人都带来了很多的安全隐患,遇到危险时不会保护自己和
从幼儿的游戏表现来看,经过三个多月的学习游戏活动,幼儿的游戏兴趣高涨了,游戏情节丰富了,游戏能力得到了提高。幼儿已经不再满足于原来最简单、最基本的游戏。...
论文《大班角色游戏中的放手策略初探》何竹君【摘要】:《幼儿园教育指导纲要》中指出:幼儿园教育应充分尊重幼儿作为学习的经验和体验,尊重他们身心发展的规律...
由放手后的小班自主性游戏引发的思考我园正在积极倡导幼儿自主性游戏,即'在角色游戏中放手,将游戏自主权还给孩子,让游戏更自主'.在幼儿游戏中放手之后,教师要做什么,怎么做?...
论文《大班角色游戏中的放手策略初探》何竹君发布日期:2018年01月15日浏览次数:1870次【摘要】:《幼儿园教育指导纲要》中指出:幼儿园教育应充分尊重幼儿作...
儿童高质量、高水平的复杂游戏是缺少不了教师的观察与支持的,没有教师的支持,儿童的自主游戏很多时候只是停留在"愉悦"层面.因此,文章试图从教师对"放手"理念的...
其中最具挑战性的问题是“打通高山隧道后,怎么铺好隧道里的铁路?”教师有意“放手”与“等待”,让幼儿尝试解决问题,结果看到了意想不到的一幕幕:游戏中出现了类...
在享受现代文明带来的种种便利的同时,爸妈们也深受科技带来的困扰,比如:一到周末孩子便沉迷游戏,无心其他;三岁的...曾主持研究了10多项国家和省部级课题,已出版著作、教材20多部,发...