二、激发农村小学生诵读积累古诗兴趣策略.（一）营造出理想的古诗诵读积累的氛围.教师们能够运用语文课当中的零散时间，如课前几分钟，放学前的几分钟时间，带着学生进行古诗文诵读，营造出轻松的诵读氛围，让学生毫无压力的状态下展开古诗词的诵读...
语文论文之提高学生诵读古典诗词的素养古典诗词是我国文学宝库中的瑰宝，也是我国民族文化的精髓，尤其是大纲推荐的80首背诵篇目，都是历代名篇佳作，不仅内涵丰富，具有很高的艺术感染力，而且短小精悍，词句优美，韵律和谐，特别适合小学生背诵
古诗、成语配对。很多古诗诗句涵义与成语涵义一致，让学生将诗句与成语配对，看谁配得多。5．拓展古诗词学习天地探究实践活动为学生的诵读，打开了另一扇窗。它成为诵读活动的有效延伸，并将学生的视野引向了更广阔的天地。
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中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]学习古诗，对于低年级学生来说一直都是难点。由于小学低年级学生年龄小，阅历浅，知识有限等心理、生理特点，对古诗词的理解是有很大难度的。
1、诵读经典的时间：每周的经典诵读课、每天上午课前35分钟、每天放学的路上。2、具体做法：教室环境也要求体现班级特色，除了诗画、诗文，每个班级都辟有诗园，内容多是学生阅读古诗文的活动成果，有古诗书法展、有读后感，还有手抄报等等。
小学语文经典诵读教学的问题与对策研究_精品.doc,小学语文经典诵读教学的问题与对策研究为了传承中华文化，实现中华民族的伟大复兴，经典诵读工程在中国越来越火，越来越多的学校也将之纳入学校教学之中，但由于其在学校的开展尚处于探索阶段，理论与实践上都还存在许多亟待解决的问题。
国学经典诵读总结一、指导思想：全面开展“中华经典诵读”活动，有利于不断深化学校文化建设内涵，促进师生共同成长；有利于推动构建“书香校园”的进程，引领和促进师生回归传统文化、建设精神家园，使“取法乎上”、阅读经典成为师生自然的生活状态，为加深师生文化底蕴发挥积极的...
3.经典诗文诵读大王评选，指导学生获得经典诗文诵读大王的教师即获得经典诗文诵读优秀指导教师称号。4.区级经典诗文诵读优秀教案、论文评选。此项活动包括教师平时指导学生诵读经典诗文的教案、以如何提高学生诵读水平等为内容的论文、感悟等。
古诗文诵读比赛规则与评分细则（一）活动目的为弘扬中华优秀传统文化，培养学生对古诗词的兴趣，享受经典文化的熏陶和浸润，从而进一步推动我校读书系列活动的开展。根据本学期教学计划安排，学校决定在近期举行“诗韵飘香”第二届古诗文诵读比赛活动。
2.学生选定诵读篇目、备齐纸笔。3.学生自带一本诗词读物或一幅抄写诗词的书法作品。二、分组准备,推荐选手学生自愿组成3-5人活动小组,推荐一名选手上台参赛(...
诵读是一种教学过程,是在教师的指导下,学生主动参与的积极探究的学习过程。诵读是古诗文教学的核心、是关键、是学习的立足点。是提高古诗文教学水平的“催化剂...
内容提示:古诗词诵读的教学措施古诗词诵读的教学措施内容摘要内容摘要:巧妙利用时间;有目标,有计划不贪多,不性急;教给学生方法。培根说:“读诗使人灵秀。...
导读:关于免费诗词诵读论文范文在这里免费下载与阅读。古诗词以优美的画面、鲜明的节奏、深远的意境、委婉的音韵给人以“情”的陶冶和“美”的沉醉但由于其含...
浅谈小学古诗朗读教学的论文浅谈小学古诗朗读教学的论文古诗朗读教学一定要讲求方法,要给学生讲明为什么要朗读,朗读的技巧是什么,朗读的时候需要...
多样化的经典诵读模式对学生诵读经典古诗词的作用论文摘要:在我国五千年的文化历史长河中,一篇篇经典著作犹如是一颗颗耀眼的珍珠,散发着无限的光彩。小学语...
《诵读古诗词,提高修养》论文.doc下载后只包含1个DOC格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表特别说明:文档预览什么样,下载就是什么样。下载前请...
古诗是中华民族文化的重要组成部分,也是世界文学宝库中的一颗璀璨的明珠。随意翻开小学语文教材便可以发现古诗是必不可少的重要内容,语文新课程标准指出:诵读古...
《诵读古诗词激趣有妙方》论文诵读古诗词激趣有妙方苏东坡云:“腹有诗书气自华。”从小学习、诵读一定数量的古诗文,有利于陶冶情操、加强修养、丰富思想,...
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