本文将从分子、原子概念的历史演变,百年化学教科书中分子、原子概念的变迁,分子、原子教学中应注意的问题等三个方面加以阐述,以供参考。.从化学发展史来看,原子、分子概念的提出和发展与化学家探索物质结构的历史紧密联系在一起,大致经历了...
18世纪末,英国化学家道尔顿通过大量实验与分析,认识到原子是真实存在的。他认为每种单质均由很小的原子组成,且原子不可再分,不同的单质由不同质量的原子组成,并认为原子是个坚硬的小球,在一切化学变化中保持基本性质不变。
事实上,继拉瓦锡之后,许多人都对元素进行着分类研究。.1829年,德贝莱纳对元素的原子量与化学性质之间的关系进行了分类比较研究。.他在已知的54种元素中发现了几个相似的元素组,每组包括3个元素,如(1)锂、钠、钾;(2)钙、锶、钡;(3)氯、溴、碘;(4)硫、硒、碲;(5)锰、铬、铁,而且同组内的元素,不仅性质相似,而且中间元素的化学...
1中子的发现.英籍新西兰物理学家卢瑟福通过α粒子散射试验提出了原子结构的核式结构模型,并指出原子可能是由质子和电子组成。.但是,由于原子核的质量远大于质子和电子的质量,质量数并不守恒。.因此,1920年卢瑟福在皇家学会贝克里安演讲中,首次预言了中子的存在。.在1920年贝克里安演讲后,许多学者加入到了寻找中子的行列中,其中包括我们的主角...
约瑟夫.普里斯特列.普利斯特列与拉瓦锡,一直都在持续地进行各自的观察与研究。.但他们观察的深度不同,对观察到的现象背后的本质理解不同。.普利斯特列总是躲避开理论上的思考,他只埋头于实验,认为只有实验才是最重要的,陷入了狭隘的经验论,影响他的认识进一步发展。.而拉瓦锡则不然,他在实验的基础上很重视理论思考,这使他在科学发展的历史长河中...
富勒烯的发现论文(nature官网)C60的发现发生在德克萨斯州休斯敦的莱斯大学校园内。日本理论化学家大泽荣治(EijiOsawa)曾在1970年预测60原子碳分子的结构,认为是足球状的结构,但这一发现并未引起主流科学界和科学家的关注。
1959年他在一次著名的讲演中提出:如果人类能够在原子/分子的尺度上来材料、装置,我们将有许多激动人心的新发现。他指出,我们需要新型的微型化仪器来操纵纳米结构并测定其性质。
本论文主要讨论形状记忆合金相关内容,扼要地叙述了形状记忆合金的发现以及发展历史和分类,介绍了形状记忆合金在工程中应用的现状以及发展前景。.关键词:形状记忆合金、形状记忆合金效应、应用.一、形状记忆分子材料的特性.形状记忆合金是指具有一定初始形状的合金在低温下经塑性形变并固定成另一种形状后,通过加热到某一临界温度以上又可恢复成初始形状的...
第一,它证实了X射线是一种波长很短的电磁波,可以利用晶体来研究X射线的性质,从而建立了X射线光谱学;并且对原子结构理论的发展也起了有力的推动作用,1913年莫斯莱定律的建立就是一例。.第二,它雄辩地证实了几何晶体学提出的空间点阵假说,晶体内部的原子、离子、分子等确实是作规则的周期性排列,使这一假说发展为科学理论。.第三,它使人们可...
物理学中的许多现象,例如原子、分子和原子核的大小以及原子和原子核的化学键或稳定性,都无法在经典力学的框架内得到理解,但量子力学让我们搞明白了这些现象不...
分子、原子是初中化学的核心概念,对于学生认识宏观与微观之间的联系具有重要的作用。随着化学的发展,分子、原子概念的内涵不断发生着变化。本文将从分子、原子概念的历史演变,百年化学教科书中...
In1827,botanistRobertBrownusedamicroscopetolookatdustgrainsfloatinginwaterand...
1811年,意大利化学家阿伏伽德罗发表了分子学说,此后100年左右的时间,分子被看作比原子稍大的一种颗粒。随着科学的发展,人们逐渐发现,很多“分子”中很难判断实...
结果,一些不详或不实的史料造成化学史教育中的错误,从而影响了对学生科学素养的培养。因此,在原子-分子论发展史教育中,建议初中化学教师阅读一些化学史专著和相...