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中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]朗读指导是阅读教学的重要手段。本文结合教师朗读指导中出现的问题，提出“了解背景”“寻找亮点”“创设情境”“授之以渔”四种教学策略，以引导高年级学生有感地情朗读课文。
《激发情感，借力朗读深化文本体验》：本文是一篇关于借力论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。[摘要]在阅读教学中,我们重视朗读、重视情感唤醒,就能为高效课堂的构建打好基础.课堂教学要契合认知,在借力插图中引导学生感情诵读；改变形式,在语言置换中引导学生感情诵读；巧...
如何激发学生有感情地朗读课文-朗读是语文教学中一项重要的基本功,有感情地朗读课文有助于加深学生对课文的理解,使其受到情感的熏陶,从而达到阅读教学美感、乐感、语感、情感的和谐统一。古人云：“读...
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重视朗读，能充分激活学生的内心世界，引发个性张扬，享受阅读教学的无限乐趣，使“热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情”得到不断积淀与升华，小学语文教学论文万般朗读总关情dearedu从而使语文学习变得生气勃勃和灵性跳动。
中学语文让情感教育浸染在语文教学中【摘要】语文教学任重而道远，它不仅承担着传承知识的重任，还承担着塑造学生人格，完善学生人生观和价值观的重任。而这种教育，应是“润物细无声”的，它不同于思品课的教育。
电大毕业论文题目：浅析歌曲演唱中的情感表现.论文指导！.爱好文章创作！.摘要:歌曲演唱者要能将歌曲中所蕴含的情感淋漓尽致的表现出来，并且能够根据自己的生活、工作、学习经验能适当融入自己的情感,通过自己的嗓子演唱出来，把作品中所蕴含的...
浅谈小学语文课堂教学中的朗读指导.摘要：当下教育行业发展蒸蒸日上，教育理念不断刷新，小学语文教学中朗读训练越来越受到重视。.朗读是语文教学的关键组成部分，也是学生应具有的一项必备技能，更是学生共情能力培养的重要途径。.在小学语文课程...
朗读是转述(张颂语)，朗诵是表演艺术。.朗读和朗诵最根本的区别是：朗读者是转述者.他就是他自己,他始终是他自己,他转达作者的话语,或作者所写人物的话语,他不会把自己想象成作者或作品中的人物.这里虽然,朗读者转达作者的文本,转述作者的话一度转述...
二、激发学生朗读的兴趣1.教师应该起到榜样、带读的作用。朗读不仅仅是读准单词句子。而是要抑扬顿挫,有感情的朗读,在平常,可以教学生跟读a部分的对话。2.可以叫学生表...
导读:本文是一篇朗读感情论文范文,可作为选题参考。林华阳孙泗跃《语文课程标准》对“感情朗读”是这样要求的:“要让学生在朗读中通过品味语言;体会作者及作...
关键词:朗读;理解;训练一、把文中主要人物的情感融入读者心中,做到以情论文范文小学生年龄小,生活经验少,情感体验还很单纯,在初步诵读课文时,不会体会到文中...
内容提示:如何激发学生的朗读情感《义务教育语文课程标准》中关于阅读教学中提到:“各个学段的阅读教学都要重视朗读,古以来“读书百遍,其意自现”就被称为读...
有感情朗读就水到渠成了。二、用自己的方式朗读。要注重个体差异性，不要以自己的“标准答案”去套，要进行创造性地朗读，朗读的形式不拘一格，如朗读、诵读、表演... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于感情情朗读论文的问题>>
有感情朗读文章的方法一、“入情入境”。叶圣陶曾说:“读书心有境,入境始为亲。”“入境”进入文章所描绘的情境之中去,由一个旁观者变为一个者,去亲近人物,...
怎样培养学生有感情的朗读?江雪摘要:朗读是语文教学中一项重要的基本功,培养小学生正确有感情地朗读课文有助于加深学生对课文的理解,使其受到情感的熏陶,从而...
五、会适当运用朗读技巧.对课文的内容有了深入的理解,是朗读好的基础.但是,如果不能把从课文中理解的东西正确的运用语调、速度、重音、停顿等手段表达出来,还...