绪论一、《韩非子》寓言的研究现状综述。前人对于《韩非子》的研究,虽然研究成果丰硕,不过仍然具有时代的局限性,受限于学术思想的发展,研究的切入点和出发点各不相同。而且,还存在一些尚未完全解决的问题,值得进行详细研究。
论文类型:硕士毕业论文论文字数:26598字论点:韩非子,文艺,学说论文概述:本文是文艺文学论文,本篇论文先从韩非子所处的大的“礼崩乐坏”的时代背景和“百家争鸣”的学术环境出发,来考察韩非子在所处的特殊环境下的必然选择。接着又针对韩非子文艺观的具体论
摘要:韩非子是春秋战国时期独具特色,影响深远的思想家,也是先秦法家的集大成者.他基于富国强民理念,逐渐形成了自己的法治思想,并成为秦统一六国的理论基础.探讨了韩非子法治思想的主要观点,分析了韩非子法治思想的局限性,阐述了韩非子法治思想的当代价值,认为韩非子的法治思想对于我国...
【摘要】韩非子认为人性自利是自然现象,反对对人性作出善恶评价,跳出了性善论与性恶论的窠臼。因此,人性的拯救不能靠道德教化,而是要顺性因情、利用人性的自然趋势,因势利导,把人性的自利导向于有利于君主、有利于国家富强的方向。韩非子思想与儒家思想的分
摘要:韩非子是战国末期法家的代表人物,其法学思想不仅成为当时社会治理的基础,对当前我国的依法治国也有很好的借鉴作用,对当前社会的法律治理依然具有时代价值。当然,韩非子的法学思想毕竟形成于奴隶社会,有着其自身的局限性,不能全盘接受,必须取其精华,弃其糟粕。
关于韩非子论文范文写作经典重读《韩非子》:让你看清了什么相关论文写作资料,该文是关于韩非子相关电大毕业论文范文与《韩非子》和重读和看清有关专科开题报告范文。
有专著《韩非子的政治思想》,论文集《先秦两汉学术思想蠡测》,编著《〈韩非子〉注评》《朋党争斗》《儒林女圣班昭》,译著《十九世纪西方人眼中的中国》、《健全的社会》等;发表论文《说“禅”及其反映的王朝更替观》《试论法家思想中的变法与定
硕士论文—《《韩非子》管理思想研究》载入中...《韩非子》管理思想研究硕士博士毕业论文站内搜索...附:作者攻读硕士学位期间的学术科研情况第61-62页致谢第62页本篇论文共62页,点击这进入下载页面。更多论文《韩非...
本论文在汉语言文学论文栏目,由论文格式网整理,转载请注明来源lwgsw,更多论文,请点论文格式范文查看《韩非子》与《庄子》寓言的比较[摘要]在中国,寓言萌芽于春秋末年,成形于战国初期,在先秦时代便趋于成熟,并广为先秦诸子与史传广泛用,成为据谈雄辩、陈辞说理的重要手段。
《韩非子》法思想中的道德观THEETHICALTHOUGHTOFTHEHANFEIZI’SLEGALISMBy邓高华TANGKOWHWA本论文乃获取文学硕士学位(中华研究)的部分条件AdissertationsubmittedtotheDepartmentofChineseStudies,
《韩非子》是先秦百家中法家的集大成之作,其中的法治思想对当时秦统一六国以及封建国家的治理原则都产生了深远影响.从文学自身角度来讲,《韩非子》除了运用文学手法来传递其...
韩非子社会矛盾观述论韩非子社会矛盾观述论者】朱明韩非子是战国末年新兴地主阶级的国家的建立奠定了理论基础,这是人们所熟知的,无须赘述。本文仅想就韩非子...
韩非子与子学国际学术研讨会综述乔松林2013年6月15—16H,由中国人民大学国学院主办道法关系方面。山东大学儒学高等研究院张富祥认为韩非主要是继...
《韩非子》最具文学意味的是寓言故事。荀子,名况,字卿。他与孟子都是孔子学说的正宗传人。孟子继承了孔子的仁义学说,荀子则继承了孔子的礼乐学说,孟、荀各执... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于《韩非子》学术论文的问题>>
集法家之大成的《韩非子》当中系统地论述了君主统治的政治策略,成为中国古代历代君主维护统治的重要理论依据,支配着中国古代2000多年的统治,对君主帝王的治国思想产生着重要影响...
但与同学韩非子相比,李斯却逊色多了。如果说李斯达到了“术”的级别,那么韩非子则已达到了“法”的级别,虽为同门二人学术能力与知识水平已不可同日而语!当李斯务实的时侯,韩非子已经...
01从一条孤证证实一段被淹没的历史,例如,马非百:杜仓相秦考。杜仓相秦只见于《韩非子存韩》,...
内容提示:韩非子与子学国际学术研讨会综述乔松林2013年6月15—16H,由中国人民大学国学院主办的“韩非子与子学国际学术研讨会”在北京...
三、《韩非子》中的若干论证方式按照韩非的观点,“辩”的产生是因为不明智的君主不实行法术的结果,他将一切不以功用为目的的论辩皆斥之为无用的言论,毫无根据...
【摘要】:《管子》和《韩非子》都以强国为出发点,构建了"以法治国"的思想体系,二者在立法、执法等方面都有着相似相通之处,主要表现在强调法律的地位、对法律作用的认识、对法...