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11月25日，应教育学部邀请，全国德育学术委员会副理事长、小学《道德与法治》国家统编教材执行主编、华东师范大学“紫江学者”特聘教授、博士生导师高德胜在田家炳教育书院4330室作了以“对杜威道德教育‘根本问题’的再思考”的学术报告，报告会由教育学部副部长冯永刚主持，教育学部...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊摘要：在现代化教学改革中，为了贯彻新时代的新精神、新思想，在小学的道德与法治教学过程中就需要做到传承优秀的红色思想，通过班本化教学的实施，就可以在一定程度上进行创新性的教育，以班为本、革新教育。
浅谈如何上好小学道德与法治课古敢小学贺英校摘要：道德与法治课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成与社会性发展的综合课程。不难看出，回归生活体现了本课程在基本理念上的变革。它所针对的是以往课程在相当程度上
一个Tumblr倒下了，千千万万个Twitter站起来.狐说.314人赞同了该文章.全文字数：3526.阅读时间：11分钟.12月4日，Tumblr（汤不热）宣布：将在12月17日后禁止一切成人内容上传到它的平台，现已存在的内容也将被标记、清理。.所谓的成人内容，是指...
注重道德教育与法律教育的融合。结束语道德与法治课是一门很有魅力的课程，鲁洁先生和高德胜教授带领着中年段的编写者为编写有中国特色的德育教材进行了大胆探索和创新，走出了一条中国德育教材编写的道路，得到了教育部的高度认可。
高德胜，男，1969年2月生，教育学博士，民主促进会会员。华东师范大学“紫江学者”特聘教授，博士生导师。曾任南京师范大学道德教育研究所所长、兼任中国教育学会德育论专业委员会副理事长、全国教育科学规划领导小组德育学科组成员。
道德与法治培训心得体会10篇.月31日，我有幸参加了“上杭县第三届城区小学道德与法治、品德与社会学科教研联盟成果展示暨学科专题培训活动”，活动时间只有短短的一个上午，但活动容量却不小，听了三位老师的优质课和专家的一个专题讲座，收获满满...
3、做学习的主人教学反思《做学习的主人》是部编版三年级道德与法治上册第一单元“快乐学习”中的第三个主题。.学习本课，旨在让学生知道学习要肯于动脑筋，不怕困难，掌握克服学习中各种困难的一些方法；愿意通过自己的努力去学习，体会克服困难...
为扎实推进上海市小学道德与法治学科统编教材的使用，进一步提升教师的专业能力与法治素养，2019年11月到12月期间，上海市教育委员会教学研究室面向全市各区教研员和骨干教师组织了“新教材·新理念·新课堂——小学道德与法治学科统编教材深度研修”活动。
阿狸期刊网整理了道德与法治论文共23篇.免费提供道德与法治论文全文文献免费参考,是您查找道德与法治论文的最权威网站!2019年最新小学《道德与法治》课程标准(...
小学阶段的道德与法治课不仅能提升学生的品德,而且还能促进学生的多方面发展。在新形势下,随着教学改革的进行,我们对道德与法治课有了新的认识,从基本学情出发,确定教学策...
论小学《道德与法治》教材的“叙事思维”高德胜华东师范大学课程与教学研究所,上海200062摘要:叙事是指向人的古老思维方式,是心灵的“原初活动”,是建构道德主...
高德胜,华东师范大学课程与教学研究所教授,博士生导师,统编小学《道德与法治》教材执行主编,《中国德育》学术委员。本文系作者2018年11月2日于华东师范大学课程与教学研究所举办的...
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《生活案例在道德与法治课堂中的应用研究》研究论文子长县秀延初级中学课题组:郭文文摘要:初中阶段《道德与法治》课程的主要任务是让学生形成良好的道德品德...
道德与法治教学论文1新课程《道德与法治》已如火如荼地开展了,我们对于新课程的认识也逐渐由最初的迷茫、无措而在实践中逐渐清晰、丰满起来。之所以要对小学...
这就要求教师必须熟悉我国传统文化的内容,注意搜集和积累传统文化的研究资料,积极阅读我国传统文化的历史典籍和蒙学读物,对传统文化进行钻研和消化,力求融会贯...
所以,教学小学道德与法制的教师要利用高效的教学形式,拓宽学生的知识面,让学生得到视觉的冲击,音乐的审美以及知识的收获。二、组织班级体的辩论赛,增强学生思...
5.小学道德与法治课堂"法治意识"巧渗透——基于小学《道德与法治》统编教材的课例研究[J].邹席.教师.2020,第025期6.以学习活动为核心建构小学《道德与法治》教材...